關(guān)于小狗抬花轎的大班歌唱教案

　　幼兒園大班歌唱教案：小狗抬花轎

　　設計意圖：

　　《小狗抬花轎》的歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢。是一首生動(dòng)活潑、富有情趣，并深受孩子們喜愛(ài)的歌曲。因此選擇了這首歌。讓幼兒在感受歌曲旋律，熟悉歌曲內容的基礎上學(xué)習歌曲。并引導幼兒用表情、肢體動(dòng)作表達對音樂(lè )的理解。同時(shí)使幼兒的表現力和創(chuàng )造力得到了充分的發(fā)展。

　　活動(dòng)目標

　　1、在理解和感知歌曲內容的基礎上，初步學(xué)習歌曲。

　　2、嘗試用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現對音樂(lè )的理解。

　　3、樂(lè )于與同伴合作表現、體驗參與音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　花轎圖片、圖譜

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）出示花轎圖片，引出課題

　　提問(wèn)：看，這是什么？你們在哪里見(jiàn)過(guò)��？（里面坐的是誰(shuí)？誰(shuí)抬的？）

　　（二）欣賞圖片，熟悉理解歌詞

　　今天的花轎里坐的是誰(shuí)呢？誰(shuí)來(lái)抬花轎呢？這可是個(gè)有趣的.故事啊。讓我們來(lái)看看吧（幼兒欣賞課件）

　　1、教師提問(wèn)：

　　你們看到了什么呢？誰(shuí)來(lái)抬花轎？（八只小狗抬花轎）

　　花轎里坐的是誰(shuí)？（老虎坐轎把扇搖）

　　一只小狗摔了一跤老虎是怎樣做的？（老虎狠狠踢一腳）

　　小狗痛得汪汪叫，老虎卻在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺(jué)）

　　小狗們想了一個(gè)什么好辦法？最后發(fā)生了什么事？（花轎抬到半山腰，想個(gè)辦法真正好。）（一二三往上拋，老虎跌個(gè)大老跤）。

　　2、出示圖譜，看圖譜說(shuō)歌詞。

　　（三）在傾聽(tīng)、理解的基礎上學(xué)唱歌曲

　　老師把這個(gè)有趣的故事，變成了一首好聽(tīng)的歌，你們想聽(tīng)嗎？

　　1、教師清唱，幼兒欣賞。

　　2、隨音樂(lè )師生同唱。（你大聲我小聲的形式2遍）

　　3、邊看圖譜邊唱，幫助幼兒記憶歌詞。（2遍）

　　4、幼兒隨音樂(lè )演唱。（動(dòng)起來(lái)）（2遍）

　　(四) 通過(guò)游戲鞏固演唱歌曲

　�。�1）教師扮演老虎，幼兒扮演小狗。

　�。�2）分組游戲

　　（五）活動(dòng)自然結束

　　教師與幼兒一起抬花轎走出室外。

　　大班音樂(lè )韻律教案：遇見(jiàn)舞

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