電子空間站的音樂(lè )教案
學(xué)習目標：
一、 認識電聲樂(lè )器，了解其發(fā)聲原理
二、 通過(guò)欣賞電子音樂(lè )作品，了解其與其它音樂(lè )的區別
三、 通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)《校園的一天》，深入探究性學(xué)習
四、 通過(guò)器樂(lè )合奏，感受電聲樂(lè )器的合奏效果
五、 通過(guò)學(xué)習、欣賞，培養豐富的音樂(lè )想像力，加強對環(huán)境保護的責任感。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
一、 本課的重點(diǎn)是通過(guò)各種音樂(lè )或音響使學(xué)生初步了解和認識電子音樂(lè )，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對不同音樂(lè )類(lèi)別的`了解
二、 難點(diǎn)是音樂(lè )材料比較新，教師要靈活的引導學(xué)生較好的完成教學(xué)任務(wù)
教具準備：
自制課件、錄音機、電子琴、多媒體、打擊樂(lè )
教學(xué)過(guò)程：
課前準備：《拍手歌》
導 入：?jiǎn)?wèn)好歌（豎笛）
一、欣賞電子音樂(lè )《西班牙斗牛舞曲》
1、引導學(xué)生說(shuō)出音樂(lè )演奏的類(lèi)別和演奏的樂(lè )器
2、教師簡(jiǎn)介電聲樂(lè )器
3、學(xué)生簡(jiǎn)介電聲樂(lè )隊
4、欣賞樂(lè )隊演唱片段
二、欣賞《命運》
1、電子音樂(lè )
2、交響音樂(lè )
學(xué)生討論比較兩種類(lèi)型的特點(diǎn)，并發(fā)表見(jiàn)解。
三、欣賞電子錄音《雨林》
1、學(xué)生討論聽(tīng)到的自然界的聲音,并回答。
2、說(shuō)說(shuō)這樣的音響是否屬于我們常規意義上的音樂(lè )范疇。如何給這類(lèi)音樂(lè )定位？（電聲音樂(lè )、環(huán)境音樂(lè )、自然音樂(lè )、情調音樂(lè )等）
3、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首音樂(lè )作品的社會(huì )意義。
四、音樂(lè )工作站——《校園的一天》
活動(dòng)小組組織表演。
五、器樂(lè )小合奏——《新年好》
演奏小組組織表演。
六、總結、表?yè)P
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