大班繪本《青蛙小弟睡午覺(jué)》
活動(dòng)目標：
1、熟悉兒歌，能用口齒清晰、快速、有節奏的語(yǔ)言進(jìn)行講述。
2、在語(yǔ)言游戲中，培養幼兒的傾聽(tīng)能力和靈活反應能力
活動(dòng)準備：PPT、圖片（青蛙、螳螂、蜥蜴、老鼠、貓、蛇、老鷹、老虎等）、綠墊子一塊
活動(dòng)流程：
一、游戲《青蛙小弟睡午覺(jué)》，
�。ㄒ唬⿲W(xué)習兒歌、引出游戲《青蛙小弟睡午覺(jué)》，
1、看看聽(tīng)聽(tīng)，感受兒歌句式
教師講述：夏天到，夏天到，青蛙小弟睡午覺(jué)，螳螂出來(lái)要吃它，后面跟著(zhù)個(gè)小蜥蜴。
2、看看說(shuō)說(shuō)，梳理兒歌句式
集體講述：夏天到，夏天到，青蛙小弟睡午覺(jué)，蜥蜴出來(lái)要吃它，后面跟著(zhù)個(gè)小老鼠。
3、 在講這個(gè)故事的時(shí)候，你覺(jué)得語(yǔ)言怎么樣？
教師小結：第一段重復出現，有節奏地講述。
�。ǘ┩嫱孀鲎�，培養幼兒的反應和靈敏
1、幼兒扮演動(dòng)物角色進(jìn)行游戲
第一遍：老師念兒歌，請四位幼兒進(jìn)行游戲
討論：什么時(shí)候跳上綠色墊子最公平？（最后一個(gè)字）
第二遍：吃小青蛙的小朋友負責念兒歌進(jìn)行游戲
討論：怎么樣游戲不斷開(kāi)？
第三遍：分組游戲，熟練玩法
二、經(jīng)驗回憶，引出動(dòng)物的天敵
提問(wèn)：動(dòng)物世界有許多動(dòng)物，你知道嗎，每一種動(dòng)物都會(huì )有他的天敵？你知道什么是天敵？你知道哪些動(dòng)物的天敵？如果看到天敵，它們會(huì )怎么樣？（玩一玩）
小結：世界上的很多動(dòng)物都有它們的天敵，如果遇到自己的`天敵就會(huì )快速逃走。
�。ㄒ唬┥罨螒�，根據動(dòng)物之間的關(guān)系游戲
小結：動(dòng)物在前，它的天敵在后面。
�。ǘ┏鍪酒渌麍D片，用兒歌說(shuō)說(shuō)還會(huì )發(fā)生的情節
1、出現了誰(shuí)？2。誰(shuí)能用兒歌的方法說(shuō)說(shuō)后面發(fā)生的故事。3。怎么說(shuō)？誰(shuí)在前？誰(shuí)在后？
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討論：怎樣讓游戲速度快，不停頓
教師小結：注意力集中，心里想著(zhù)自己的角色，耳朵兒歌中念到后面跟著(zhù)誰(shuí)。
第三次要求：集體大游戲，跟不上節奏的自動(dòng)淘汰
三、延伸活動(dòng)
教師：自由活動(dòng)的時(shí)候可以找好朋友繼續玩一玩，速度越快越好！想辦法怎么淘汰對手，最后一個(gè)就是最終的勝利者！