初中音樂(lè )《小草》教案模板

　　課題：小草

　　年級：初三年級

　　教具準備：磁帶，電源板，電子琴，錄音機，小黑板

　　教學(xué)內容：

　　1、欣賞歌劇作品《洪湖赤衛隊》、《托斯卡》

　　2、教唱歌曲《小草》

　　3、音樂(lè )知識：歌劇

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)歌曲的教唱，引導學(xué)生用綿延的氣息，優(yōu)美抒情的歌聲抒發(fā)情感。

　　2、了解大型音樂(lè )作品：歌劇，并能夠理解歌劇，學(xué)習欣賞方法。

　　教材簡(jiǎn)析：歌曲為二段體體裁，以悠長(cháng)的氣息，委婉的旋律抒發(fā)了對小草的熱愛(ài)與歌頌，歌曲為G調。前一段較抒情，后一段是歌頌。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、用優(yōu)美、抒情的歌聲演唱歌曲。

　　2、體會(huì )歌劇的'表現形式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解歌劇

　　課時(shí)：三課時(shí)

　　第1課

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、組織教學(xué)

　　二、導入

　　欣賞音樂(lè )歌曲《小草》

　　目的：引出課題

　　1、師：課前我們先請大家來(lái)欣賞一段音樂(lè )，同時(shí)要同學(xué)們思考以下一個(gè)問(wèn)題：歌曲表達了怎樣的情感，它勾起了你怎樣的情緒？

　　2、（播放錄音）聽(tīng)中學(xué)初中第五冊《小草》

　　3、學(xué)生談感受

　　生：略

　　4、師小結：同學(xué)們講得非常好，剛才我們聽(tīng)到的是《小草》,它表達了作者對劇中主人翁的歌頌之情，聽(tīng)了這段音樂(lè )，同時(shí)也讓我們感受到自己在生活中的作用：是一棵小草，為社會(huì )默默貢獻。

　�。ㄒ唬�、為教唱歌曲作準備

　　目的：為學(xué)生設計唱歌曲的感覺(jué)

　　1、師：在唱歌前我們先以二條發(fā)聲練習曲來(lái)開(kāi)開(kāi)嗓子。

　　出示課前準備的小黑板：

　　發(fā)聲練習

　　(1)連音練習

　　135653|135653|1--||

　　LuLu

　　要求：氣息連貫、悠長(cháng)、柔和。

　�。�2）連音練習

　　1353|1353|1-||

　　Lu

　　要求：氣息連貫、悠長(cháng)、柔和。

　　2、在電子琴上選擇弦樂(lè )合成音色（柔和效果），用中等音量伴奏，指導學(xué)生發(fā)聲。

　　3、師：請同學(xué)們用第二條發(fā)聲練習曲為老師的范唱領(lǐng)唱，給老師感情提示。

　�。ǘ�）、教師范唱《小草》

　　在同學(xué)們領(lǐng)唱后再接上。

　�。ㄈ�）、教唱歌曲

　　1、讓學(xué)生看黑板答題

　　在畫(huà)報上畫(huà)G調譜表

　　師：請說(shuō)出它是什么調號的譜表，它的音階如何寫(xiě)？

　　學(xué)生回答板書(shū)（略）

　　2、給學(xué)生二分鐘時(shí)間自習視譜

　　3、跟伴奏用“Lu”哼唱第一聲部旋律（伴奏要求同發(fā)聲）

　　師：請同學(xué)們找出貫穿始終的節奏

　　跟伴奏哼唱第一段旋律。

　　先用“Lu”跟伴奏輕輕哼唱，再唱歌譜，最后唱歌詞。

　　4、完成第二段的演唱

　　步驟同上。要求學(xué)生有感情演唱。

　　5、創(chuàng )編

　　請同學(xué)為本歌曲設計演唱形式，并予以表演。

　　生：領(lǐng)唱——合唱等

　　三、總結教學(xué)

　　師：通過(guò)今天這節課，我們許多同學(xué)都已學(xué)會(huì )了表達自己的情感，知道了自己的人生價(jià)值。我們應努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，心系家鄉、心系祖國，為祖國的建設事業(yè)作出貢獻

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