第2課土地資源教案

　　【教學(xué)目標】

　　1、了解我國土地資源的理由類(lèi)型和特征

　　2、能夠在圖上找出我國耕地、林地、草地的主要分布區。

　　3、理解我國土地方面的基本國策的重要性

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　土地資源的分布

　　【教學(xué)用具】

　　我國土地利用類(lèi)型圖

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

　　1、新課導入：上節學(xué)習了我國自然資源的特征，今天具體學(xué)習一下土地資源的特征和分布。

　　2、讀課本57頁(yè)插圖，總結我國土地資源的利用類(lèi)型和特征。

　　講解：我國土地利用類(lèi)型齊全，但是林地耕地比重小，后備土地少。

　　板書(shū)：一、土地資源的特點(diǎn)

　　1、利用類(lèi)型

　　2、構成特征

　　讀我國土地利用圖，找出耕地、林地、草地的分布地區，結合地形和氣候分析其原因。

　　補充：耕地以秦嶺-淮河一線(xiàn)為界，以北是旱地，以南是水田。

　�。ㄞD承）那么，我們在利用土地的時(shí)候，產(chǎn)生了那些問(wèn)題呢？

　　板書(shū)：二、珍惜和合理利用每一寸土地

　　閱讀59頁(yè)材料，找出我國各種類(lèi)型的土地資源存在的問(wèn)題。

　　講解：因此，保護土地資源是一項迫在眉睫的任務(wù)，我國公布了土地方面的.基本國策和一系列法律。用來(lái)保護現有的土地資源。大家結合日常生活中的現象，說(shuō)說(shuō)身邊存在的不合理利用土地的現象。

　　總結：土地是我國的立國之本，我們要珍惜和合理利用土地，對于身邊出現的不合理利用現象，要大力宣傳，制止。學(xué)生讀圖，討論，結合課本，找出四種類(lèi)型：耕地、草地、林地，建設用地。

　　類(lèi)型季風(fēng)干濕地形

　　耕地季風(fēng)區濕潤，半濕潤平原，丘陵

　　林地季風(fēng)區濕潤山地，丘陵

　　草地非季風(fēng)區干旱，半干旱高原，盆地

　　耕地：亂占耕地，水土流失等

　　林地：亂砍濫伐

　　草地：草地退化，荒漠化等。

　　同學(xué)們結合自己的認識，提出了亂占耕地，亂砍濫伐等現象。

　　【作業(yè)設計】

　　我國土地資源的分布。

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