土地資源教案推薦
土地資源教案推薦
指導思想
“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”被稱(chēng)為新課程教學(xué)的三維目標。新課程標準下的地理教學(xué)就是要改變地理學(xué)習方式，引導學(xué)生從現實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對地理問(wèn)題的興趣，培養學(xué)生的地理學(xué)習能力，鼓勵積極探究，了解地理知識的功能與價(jià)值，形成主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度，實(shí)現“書(shū)本世界和學(xué)生生活世界以及心靈世界的有機溝通”，讓學(xué)生學(xué)習對生活有用的地理，對終身發(fā)展有用的地理。本節課就是以學(xué)生熟悉的被稱(chēng)為“萬(wàn)物之本”的土地為題，讓學(xué)生從自己的生活經(jīng)歷和體驗中了解土地的用途、分布及利用中存在的問(wèn)題、保護的措施等，在學(xué)習探究的過(guò)程中擴展知識，培養能力，形成正確的人地觀(guān)，樹(shù)立可持續發(fā)展意識。
●教學(xué)目標
1.使學(xué)生了解土地資源 的利用類(lèi)型和我國土地資源的基本特點(diǎn)，初步理解我國土地資源分布差異的形成原因。
2.從生活、生產(chǎn)實(shí)例出發(fā)，使學(xué)生了解合理利用土地資源的重要性，以及我國土地資源利用中存在的問(wèn)題。
3.使學(xué)生充分認識“土地是立國之本”，培養學(xué)生的資源保護意識，樹(shù)立合理用地、節約用地、保護耕地的資源觀(guān)。 ●教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解我國土地資源的分布及基本特點(diǎn)。難點(diǎn)：通過(guò)分析我國土地資源利用中存在的問(wèn)題及帶來(lái)的嚴重后果，對學(xué)生進(jìn)行國土資源的國情國策教育，培養學(xué)生正確的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，形成可持續發(fā)展意識。
●教學(xué)準備學(xué)生：分組搜集有關(guān)土地利用的資料圖片教師：制作多媒體教學(xué)課件
●教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)
●教學(xué)設計 [創(chuàng )設情景，導入新課] 教師：人和土地的關(guān)系，就好像魚(yú)和水的關(guān)系一樣，土地撫育著(zhù)人類(lèi)，從古至今有多少人贊美土地，歌頌土地。你能舉例來(lái)說(shuō)明嗎？(或者直接利用課本中的小詩(shī)導入) 學(xué)生：小組交流，組長(cháng)匯報(詩(shī)歌、故事、圖片等) 教師：同學(xué)們，我們對土地的贊美真是說(shuō)不盡、道不完，那么你對土地知道多少呢？
課堂活動(dòng)一：看用途──了解土地教師：多媒體出示山地林區、草原牧區、平原耕 作區、城市建筑區的景觀(guān)圖(無(wú)多媒體條件的學(xué)校也可直接利用課本插圖)
學(xué)生：討論四幅景觀(guān)圖中土地自然環(huán)境和條件的差異以及利用方式的不同。
山區──林地；高原──草地；平原──耕地；城市──建設用地。
教師：我們是根據土地的用途及土地利用狀況來(lái)劃分的，耕地、林地、草地為農業(yè)用地，建設用地為非農業(yè)用地。
學(xué)生：爭做“土地專(zhuān)家”。聯(lián)系已學(xué)過(guò)的中國地形、氣候的有關(guān)知識，評價(jià)我國土地資源對發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的有利和不利條件(小組討論，教師巡回指導，也可加入到一個(gè)小組內參與討論)。教師：我國國土遼闊，土地資源總量豐富，而且土地利用類(lèi)型齊全。這為我國因地制宜全面發(fā)展農、林、牧、副、漁業(yè)提供了有利條件。但是我國人均土地資源占有量少，而且各類(lèi)土地所占的比例也不盡合理。教師：多媒體出示圖3.7“部分國家人均耕地的比較”和圖3 8“我國土地利用類(lèi)型的構成” 學(xué)生：讀圖討論，我國土地資源的構成有何特點(diǎn)？(注意比較各種土地利用類(lèi)型所占的百分比) 教師總結：我國土地資源的構成特點(diǎn)可概括為“兩少、一多、一不足、一突出”，即：耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。學(xué)生：自學(xué)“閱讀材料”，進(jìn)一步了解我國耕地的后備資源狀況，初步樹(shù)立土地資源的危機感。教師：我國各類(lèi)土地資源，不僅構成比例不合理，而且還分布不均。那么我們怎樣才能充分利用現有的土地資源呢？
【土地資源教案】相關(guān)文章：
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲(chóng)》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學(xué)教案的寫(xiě)法10-05
《認識鐘表》的教案03-19