小班語(yǔ)言教案：逗螞蟻
小班語(yǔ)言 ： 逗螞蟻
活動(dòng)目標
1、引導幼兒有節奏地朗誦，理解兒歌內容。
2、指導幼兒用一問(wèn)一答的形式練習作品中間段的內容，并能根據自己的生活經(jīng)驗，仿編兒歌的中間部分。
3、激發(fā)幼兒參與情境表演的興趣。
活動(dòng)準備
1、依據詩(shī)歌內容，編排一個(gè)情境表演。
2、表演用的道具：
�。�1）畫(huà)有螞蟻的小圖片若干，并用繩子系上。
�。�2）用黃色縐紙剪成碎片作黃米飯，用綠色縐紙剪出長(cháng)條作青菜。
�。�3）一雙筷子，一只用油泥做成的.碗。
3、幼兒操作材料“逗螞蟻”。
活動(dòng)過(guò)程
1、借助幼兒操作材料，先讓幼兒猜猜“老師要請誰(shuí)到班上來(lái)做客”。再請三四個(gè)幼兒扮作小螞蟻，老師做招呼的人。
2、請幼兒根據兒歌內容，進(jìn)行表演。
3、請幼兒說(shuō)一說(shuō)看到的是什么。
�。�1）師：你們看見(jiàn)誰(shuí)來(lái)了？我是怎么招呼它們的？
�。�2）小螞蟻來(lái)了以后，對我說(shuō)了些什么？
�。�3）我給它們準備的食物太多了，小螞蟻吃不完怎么辦？
4、讓幼兒再次觀(guān)看情境表演，然后學(xué)說(shuō)其中的對話(huà)部分。
5、引導幼兒擴展想象，仿編對話(huà)部分的內容。
�。�1）師：如果你請小螞蟻吃飯請它吃什么飯？
�。�2）什么菜？
�。�3）用什么筷？
�。�4）用什么碗？
6、請每位幼兒從椅子下面，拿出預先放好的螞蟻圖片，戴在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時(shí)，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運其他食物的動(dòng)作，要求幼兒的動(dòng)作夸張一些。
最后以一句“我們把食物都搬回家吧！”結束表演。
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