夸張的臉小學(xué)美術(shù)教案
課題：第七課 夸張的臉
課時(shí)：1課時(shí)
課堂類(lèi)型：造型表現
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生欣賞畢加索等大師的作品特點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)察中國京劇臉譜中人物臉譜的變化特點(diǎn)。
2、指導根據學(xué)生自己的想象，同時(shí)模仿運用大師的`表現方法和臉譜表現的特點(diǎn)，設計出有新意的人物形象。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、指導學(xué)生模仿大師作品表現方法，設計有特點(diǎn)的作品
2、學(xué)生大膽想象，設計富有創(chuàng )意和夸張的形象。
教具學(xué)具：繪畫(huà)工具
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
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揭題：夸張的臉
1、欣賞課本中的范例：
�。�1）《頭像》：非洲尼日利亞雕塑，眼睛很大，臉鼓的異常飽滿(mǎn)，脖子上掛的圈圈"淹沒(méi)"了下顎，很好的體現了非洲某部落的形態(tài)。
�。�2）《青銅人頭像》：中國商代，嘴巴扁平且非常長(cháng)，眼睛耳朵都超出正常人的比例，耳朵有比現代人經(jīng)常說(shuō)的"招風(fēng)耳"更夸張的形狀，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。這件文物為揭開(kāi)四川三星堆文化提供了歷史證據。
�。�3）《北方多聞天王》：中國明代佛教雕塑，眼睛怒目前方，眉毛異常厚實(shí)，額頭處可見(jiàn)到常人沒(méi)有的圓形突出，這些特征都為了顯示天王的尊嚴與不可侵犯。
2、欣賞一些漫畫(huà)人物頭像作品，讓學(xué)生深入了解夸張。
3、請幾位同學(xué)做模特，對他們的某些特征進(jìn)行夸張變形練習。
游戲：做微笑、憤怒、哭泣等各種表情。
觀(guān)察五官特征。
方法：觀(guān)察--分小組討論各種表情的五官特征---交流評價(jià)----欣賞圖片
4、提出作業(yè)要求：要求創(chuàng )作，畫(huà)面構圖安排得當；能概括表現人物表情；三、作業(yè)：表現一幅奇特的形象。表現形式可以畫(huà)，可以拼貼，可以拼貼和畫(huà)相結合。
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導。
四、作業(yè)展評：
五、課后拓展：
1、用鉛筆或鋼筆臨摹一幅自己滿(mǎn)意的漫畫(huà)作品。
2、對著(zhù)鏡子畫(huà)畫(huà)自己帶有夸張性的表情。
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