《蝌蚪變青蛙》教案

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、幼兒通過(guò)活動(dòng)初步了解青蛙的生長(cháng)過(guò)程

　　2、在了解青蛙的過(guò)程中激發(fā)幼兒保護青蛙的情感

　　二、活動(dòng)準備：制作好的青蛙成長(cháng)過(guò)程卡片、音樂(lè )

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、激發(fā)幼兒興趣：

　　師：你們聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了?

　　(二)、經(jīng)驗再現：

　　1、哎，你們知道小青蛙小時(shí)候是誰(shuí)嗎?

　　2、小蝌蚪長(cháng)的什么樣子?(黑黑的身體、大大的腦袋、細細的尾巴)

　　3、小青蛙長(cháng)的又是什么樣子呢?(頭頂上有兩只大眼睛、披著(zhù)綠衣裳、露出白肚皮、四條腿)

　　(三)、欣賞故事：

　　1、真奇怪，小蝌蚪和小青蛙長(cháng)的一點(diǎn)都不像，那小蝌蚪是怎么樣變成青蛙的呢?

　　2、幼自由交流

　　3、到底是怎么回事?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，故事的'名字叫《小蝌蚪找媽媽》。

　　4、討論交流：

　　5、幼為蝌蚪成長(cháng)卡排隊，師巡回指導(著(zhù)重指導一組)

　　(四)、游戲鞏固：

　　我們一起來(lái)做一個(gè)游戲吧!游戲的名字就叫“蝌蚪變青蛙”。

　　四、活動(dòng)反思：

　　總的來(lái)說(shuō)：“蝌蚪變青蛙”這個(gè)活動(dòng)設計，來(lái)源于幼兒生活中的一個(gè)興奮點(diǎn)，并且在整個(gè)活動(dòng)中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài)，隨著(zhù)從蝌蚪變青蛙的全過(guò)程的觀(guān)察積累，孩子們掌握了最直接的經(jīng)驗，他們對青蛙的認識也越來(lái)越深入了，幼兒在自由探索、相互學(xué)習中發(fā)現了一些青蛙的秘密。但是，在實(shí)踐過(guò)程中也存在著(zhù)問(wèn)題：在讓幼兒根據已有經(jīng)驗排列小青蛙的生長(cháng)過(guò)程中，孩子們的想象力非常豐富，排列出了多種不同的順序，而且每一種排法都體現出了幼兒的智慧，不管幼兒的答案怎樣，都是他們觀(guān)察、發(fā)現和想象所得，這一過(guò)程才是最重要的，我應該給予及時(shí)的表?yè)P和鼓勵。

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