水果蹲小班游戲教案

　　【活動(dòng)設計】

　　小班幼兒的自我控制能力和規則意識不是很強，況且在園的時(shí)間也不長(cháng)還沒(méi)有養成好的集體游戲的空間，因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來(lái)說(shuō)一開(kāi)始會(huì )有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過(guò)個(gè)別學(xué)習能力較強的幼兒帶動(dòng)其他幼兒，可以收到不錯的效果。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、豐富幼兒各類(lèi)水果名稱(chēng)，發(fā)展語(yǔ)言表達能力。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )聽(tīng)口令玩游戲，鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。

　　3、遵守游戲規則，掌握游戲的玩法。

　　4、增強思維的靈活性。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、在日常生活中引導幼兒認識一些時(shí)令水果，與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)水果的知識經(jīng)驗。

　　2、準備實(shí)物水果和水果胸卡若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、以律動(dòng)《摘果子》進(jìn)入活動(dòng)室。

　　二、品嘗水果：

　　1、出示水果引起幼兒興趣，讓幼兒品嘗水果。

　　2、個(gè)別提問(wèn)，邊出示卡片：你吃的.是什么水果？味道怎么樣？你還吃過(guò)其他什么水果？

　　三、教師示范念讀，幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍。

　　四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法，規則：

　　1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

　　2、幼兒聽(tīng)老師口令念兒歌，并根據內容做下蹲動(dòng)作玩游戲。

　　3、不符合兒歌內容做動(dòng)作的幼兒就淘汰出局。

　　4、提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

　　五、幼兒玩游戲。

　　1、請能力強的幼兒戴上水果胸卡游戲。

　　2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內容玩游戲，老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。

　　3、幼兒分組念兒歌玩游戲。

　　4、增加水果品種，幼兒自選水果胸卡聽(tīng)口令兒歌玩游戲。

　　5、幼兒自由分組玩游戲。

　　六、經(jīng)驗遷移

　　將水果換成各種常見(jiàn)的小動(dòng)物繼續玩游戲。

　　活動(dòng)小結：

　　評價(jià)幼兒在游戲中的表現，提出下次游戲要求。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂(lè )。

　　2、把教具投放在表演區繼續表演或游戲。

　　3、根據孩子的興趣，自由選擇喜歡的動(dòng)作（或其他交通工具、動(dòng)植物等）繼續表演。

【水果蹲小班游戲教案】相關(guān)文章：

小班水果蹲游戲教案03-29

小班游戲區水果蹲教案05-01

《水果蹲》游戲教案04-05

幼兒水果蹲游戲教案03-27

大班水果蹲游戲教案03-28

《水果蹲》中班游戲教案07-19

《水果蹲》中班游戲教案07-19

《水果蹲》中班游戲教案07-19

《水果蹲》中班游戲教案07-19