《登山游戲》教案

　　課題：登山游戲

　　課時(shí)：2課時(shí)

　　課堂類(lèi)型：造型表現設計應用

　　教學(xué)目標：

　　1、以個(gè)人或小組的方式畫(huà)一幅登山游戲線(xiàn)路圖，在制作棋子，大家一起玩一玩。

　　2、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：畫(huà)一幅登山線(xiàn)路的游戲圖，進(jìn)行登山游戲比賽活動(dòng)。

　　教具學(xué)具：繪畫(huà)工具、手工工具

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)。

　　1、欣賞老師的制作的登山圖，請個(gè)別同學(xué)上臺和老師一起玩一玩。

　　2、揭示課題：登山游戲

　　二、講授新課

　　1、觀(guān)察書(shū)本的圖例，說(shuō)說(shuō)他們做的.和老師有什么不同？

　　2、學(xué)生回憶，班級以前組織秋游登山活動(dòng)，所走過(guò)的線(xiàn)路，或自己和父母出游所爬過(guò)的山，可以分為幾個(gè)�？奎c(diǎn)和終點(diǎn)。

　　3、組織各小組討論，怎樣把登山線(xiàn)路圖繪制成一張登山地圖，制作初稿。

　　4、學(xué)生匯報討論的結果，進(jìn)行交流。

　　三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導

　　1、作業(yè)：學(xué)生分小組進(jìn)行繪制一幅登山游戲線(xiàn)路圖，同時(shí)用彩泥制作下棋必需的棋子。

　　2、要求：路線(xiàn)清晰、構圖完整。

　　四、游戲：學(xué)生以小組為主進(jìn)行登山游戲玩一玩。

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