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《蝴蝶》教案

時(shí)間:2021-07-05 08:37:13 教案 我要投稿

《蝴蝶》教案

  活動(dòng)方針

《蝴蝶》教案

  1、能在調查蝴蝶標本或圖片的基本上,用電線(xiàn)以及簡(jiǎn)樸圖形閣下對稱(chēng)第裝飾蝴蝶。

  2、能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶,并能留意到色彩的搭配。

  活動(dòng)闡明:

  幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因為蝴蝶身上有各類(lèi)百般大度的斑紋,它總與瑰麗的的花相伴吧,組成一道瑰麗的風(fēng)光澤.本次活動(dòng)重點(diǎn)以點(diǎn)線(xiàn)及圖形裝飾蝴蝶,進(jìn)修色彩的搭配.

  活動(dòng)籌備

  1、化好的花圃圖。

  2、蝴蝶標本或圖片(幼兒以前瀏覽 過(guò) )。

  3、操縱質(zhì)料“畫(huà)有蝴蝶 表面)。彩筆。漿糊,鉸剪,歌曲!昂一ā惫嘁舸艓,灌音機。

  活動(dòng)進(jìn)程

  1、瀏覽歌曲“蝴蝶找花”,引發(fā)幼兒樂(lè )趣。

  西席:春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,蝴蝶都出來(lái)趙化作伴侶了。

  出示花圃圖片:這里的春天也到了,但是蝴蝶還沒(méi)有來(lái),本日,老師讓小伴侶去請一只蝴蝶來(lái)妝扮它。

  2、引導幼兒調查蝴蝶的標本或圖片。

  西席:蝴蝶幼兒有一對翅膀,有的有兩對翅膀,翅膀上有很多瑰麗的斑紋,尚有大度的`顏色。請小伴侶匯報老師:斑紋是奈何分列的?有什么構成的?各是什么顏色的?

  西席重點(diǎn)引導幼兒調查蝴蝶的斑紋是對稱(chēng)的,是由幾種顏色搭配的,并且顏色也是對稱(chēng)的

  3、交待要求,而作畫(huà),西席指導.

  西席指導幼兒在操縱質(zhì)料的蝴蝶上對稱(chēng)的舉辦裝飾,輔佐個(gè)體幼兒選擇和確定斑紋,勉勵幼兒用鮮艷的色彩舉辦裝飾,并留意色彩的對稱(chēng)和搭配.

  4、總結評價(jià),竣事活動(dòng).

  請幼兒講畫(huà)好的蝴蝶剪下來(lái)貼到花圃,在添畫(huà)觸角,留意貼出差異的角度.

  引導幼兒瀏覽花圃里的蝴蝶,引導幼兒從斑紋色彩和整體感覺(jué)方面舉辦談話(huà).

  引導幼兒在蝴蝶找花的音樂(lè )中仿照飛的行動(dòng)。

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