《農貿市場(chǎng)》優(yōu)秀教案設計
教學(xué)目標：
1、 仔細觀(guān)察圖畫(huà)，感受農貿市場(chǎng)的熱鬧與繁榮。
2、 能夠按照事物的類(lèi)別來(lái)給事物正確分類(lèi)。
3、 認識14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字，了解“肉”字的演變過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
有序的觀(guān)察事物，流利的表達。
教學(xué)準備：
提前去一趟農貿市場(chǎng)，感受農貿市場(chǎng)的氛圍。
教學(xué)時(shí)數：
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)：
大多數同學(xué)都按照老師的要求去過(guò)農貿市場(chǎng)了，你能談一談你眼中的農貿市場(chǎng)嗎?
1、 老師請同學(xué)們再到“市場(chǎng)”走一趟。
2、 請你說(shuō)一說(shuō)你在市場(chǎng)都看到出售什么東西了，你自己最喜歡什么?如果你去采購，準備買(mǎi)什么?
3、 如果你是農貿市場(chǎng)的管理員，你能向第一次來(lái)到這個(gè)農貿市場(chǎng)的人介紹一下這里嗎?(要有次序)
4、 在小組中練習合作表演在農貿市場(chǎng)購物。
5、 朗讀指讀：“糖葫蘆、桃子、葡萄、柿子、蘿卜”這幾個(gè)詞中的“子”都要讀輕聲，教師可通過(guò)示范的方式讓學(xué)生體會(huì )，然后再練習讀準確�！笆�、場(chǎng)、肉、腸、柿”均為翹舌音，“棗”則是平舌音。
二、初識一、二類(lèi)字。
1、 畫(huà)出課文中的一二類(lèi)生字。
2、 多種方法認讀二類(lèi)生字。
開(kāi)火車(chē)讀字，猜字游戲等。
三、 聯(lián)系生活實(shí)際，積累詞匯。
在我們日常生活中，還有好多常見(jiàn)的青菜，常用的物品，請你做個(gè)小調查，然后進(jìn)行交流。
第二課時(shí)
教學(xué)內容：
學(xué)習一類(lèi)生字，指導書(shū)寫(xiě)
教學(xué)過(guò)程：
學(xué)習一類(lèi)生字(這一課時(shí)可與第一課時(shí)有機融合)可以采用實(shí)物圖與文字相對應的圖文結合的`方式來(lái)識記生字，同桌之間可以通過(guò)實(shí)物來(lái)互相認讀詞卡。
1、農：獨體字 會(huì )意字 字義：(1)農業(yè)(2)農民
字謎:連帽衣;一件衣服縫得怪，肩頭兩邊一塊。擴詞：農場(chǎng)、農村、農夫、農戶(hù)、農活、農具、農歷、農民、農田、農閑、農業(yè)、菜農、農產(chǎn)品、農作物
2 蘋(píng)：上下結構 形聲字 字義：落葉喬木，果實(shí)圓實(shí)，甜或略酸，是普通常見(jiàn)的水果。
擴詞：蘋(píng)果、蘋(píng)果樹(shù)、蘋(píng)果綠、蘋(píng)果園
3、賣(mài)：上中下結構 會(huì )意字 字義：(1)拿東西換錢(qián)(跟“買(mǎi)”相對)(2)盡量使出(力氣)(3)顯示自己，表現自己(4)出賣(mài) 字謎：默讀;一直在買(mǎi) 擴詞：賣(mài)唱、賣(mài)國、賣(mài)命、賣(mài)弄、賣(mài)藝、賣(mài)主、賣(mài)座、賣(mài)國求榮
4、卜：獨體字 象形字 字義： “蘿卜”的“卜” (1)占卜，一種迷信活動(dòng)(2)估計，猜測(3)選擇 字謎：一邊一點(diǎn) 擴詞：蘿卜、卜辭、卜卦、卜課、預卜
5、肉：半包圍結構 象形字 字義：(1)人或動(dòng)物體內靠近皮膚的軟組織(2)果實(shí)可以吃的部分字謎：內人擴詞：肉畜、肉麻、肉排、肉皮、肉食、肉體、肉刑、肉眼、肉食品、肉眼凡胎
5、市：上下結構 會(huì )意字 (1)集中買(mǎi)賣(mài)貨物的固定地方(2)城市(3)行政區劃單位，分直轄市和市(4)屬于市制的(度量衡單位)字謎：柿木枯萎。擴詞：市場(chǎng)、市尺、市集、市價(jià)、市斤、市面、市民、市區、市容、市鎮、市政
6、柿：左右結構 形聲字字義：一種落葉喬木，花呈黃白色。果實(shí)叫柿子，味美可吃。木材可以制作器具。 字謎:綠化城。擴詞：柿餅、柿霜、柿子
第三課時(shí)
教學(xué)內容：
完成課后習題
教學(xué)過(guò)程：
1、 復習鞏固生字。
2、 課后活動(dòng)習題
讀一讀，會(huì )寫(xiě)的寫(xiě)下來(lái)。
我會(huì )讀
這段話(huà)是對本課內容的拓展，練習時(shí)要讓學(xué)生把內容讀通、讀懂，也可以要求背誦。
3、 分類(lèi)涂色。
讓學(xué)生們先讀詞，邊讀邊思考，再讓學(xué)生動(dòng)手，把表示蔬菜、水果、肉制品、日常生活用品的詞涂上不同的顏色。
【《農貿市場(chǎng)》優(yōu)秀教案設計】相關(guān)文章：
《農貿市場(chǎng)》教案設計09-23
參觀(guān)農貿市場(chǎng)記優(yōu)秀作文12-01
精選優(yōu)秀教案設計10-10
農貿市場(chǎng)作文03-16
農貿市場(chǎng)作文12-07
絕招的優(yōu)秀教案設計08-01