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林沖棒打洪教頭公開(kāi)課的教案設計

時(shí)間:2021-07-03 10:02:36 教案 我要投稿

林沖棒打洪教頭公開(kāi)課的教案設計

  教學(xué)目標:

林沖棒打洪教頭公開(kāi)課的教案設計

  1、學(xué)習課文詞語(yǔ),有選擇地積累。

  2、了解故事梗概,學(xué)習復述課文。

  3、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),學(xué)會(huì )概括人物個(gè)性特點(diǎn),以體會(huì )林沖“忍”的性格特點(diǎn)為重點(diǎn),教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。

  4、初步引導學(xué)生體會(huì )古典名著(zhù)的藝術(shù)魅力。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬⿲。

  聽(tīng)《好漢歌》,問(wèn)學(xué)生這首歌是哪部電視劇的主題歌。簡(jiǎn)介《水滸傳》,今天我們來(lái)學(xué)習其中的一則故事。

 。ǘ┙沂菊n題,解題。

 。保 板書(shū)課題,讀題。(應讀出氣勢)

 。玻 解釋題意:“教頭”是什么人?林教頭指誰(shuí)?

 。ㄈ┏踝x課文。

 。保 自學(xué)課文2. 檢查自學(xué)效果。

 。ǎ保 生字詞正音。

 。2) 指名分段試讀課文。并糾正讀錯的字音/

 。ㄋ模┰僮x課文,理清文章脈絡(luò )。

 。保 默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事?

  2. 課文可以分成幾段?(三段)

 。ㄎ澹⿲W(xué)習課文第一段。

 。1)指名讀。

 。2)說(shuō)說(shuō)林沖被發(fā)配的`原因?

 。3)理解“發(fā)配”。

 。┚毩晫(xiě)字。

  第二課時(shí)

  一、激發(fā)情感、概括故事

  1、再聽(tīng)《水滸傳》主題歌《好漢歌》

  2、讀題目《23林沖棒打洪教頭》

  師:讀了這個(gè)課題后,你們最想知道什么?

  生:林沖為什么要棒打洪教頭? 林沖是怎樣棒打林教頭的,結果怎能樣?

  3、概括說(shuō)課文主要內容:

  林沖棒打洪教頭。

  自己練習——四生說(shuō)(差——好)——再次仿照好生人人練說(shuō)

  學(xué)生善于傾聽(tīng),他說(shuō)得好,好在哪里?用詞簡(jiǎn)煉,借鑒這些詞語(yǔ),隨機板書(shū):“發(fā)配、偶遇、挑釁、敗于”

  二、朗讀品味、體會(huì )個(gè)性特點(diǎn)

 。ㄒ唬┝譀_為什么棒打洪教頭?自學(xué)課文第三自然段,做批注。

  1、你認為洪教頭是怎樣的人?從課文中找依據。

  抓住“冷笑”、“依草附木”“騙吃騙喝”等詞語(yǔ)體會(huì )洪教頭心胸狹窄、傲慢狂妄。

  抓住“我偏不信他”。什么教“偏不信”?就是故意的,居高臨下,盛氣凌人

  2、林沖是怎樣的人?忍。從哪里看出林沖的忍?

  3、分角色朗讀第三自然段。

 。ǘ┝譀_怎樣棒打洪教頭的?自讀課文第四至第七自然段,用筆圈出洪教頭的語(yǔ)言和動(dòng)作和林沖的語(yǔ)言和動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì )到什么?

  交流第四、五自然段。

  重點(diǎn)學(xué)習第七自然段:

  朗讀競賽第七節:

  自由練讀第七節

  洪教頭“來(lái)來(lái)來(lái)”,前面說(shuō)“來(lái)來(lái)”,多了一個(gè)“來(lái)”,你體會(huì )到什么?

  洪教頭盛氣凌人,急不可待,林沖只是“一橫”、“一退”、“一掃”便輕松獲勝。

  林沖只是一掃,而不是像洪教頭那樣氣勢洶洶,窮兇極惡,要將人置于死地似的窮追猛打。他只是輕輕一掃,點(diǎn)到為止。/article/

  男女生各推薦一個(gè)朗讀最佳的讀第七節。

  教師范讀。

  看錄像電視連續劇《水滸傳》中林沖棒打洪教頭的片斷。

  棒打的結果怎樣?三生讀第八節。

 。ㄈ┚氄f(shuō):

  眾人見(jiàn)此情景,哈哈大笑起來(lái),有的說(shuō):“__________________”,有的說(shuō):“_________________________!边有的說(shuō):“__________________________!

  三、回顧全文、升華主題:

  1、林沖是不是好漢?林沖是個(gè)怎樣的好漢?

  躬身施禮,一忍。如果不理你,你高興不高興?林沖讓座,二忍,不敢不敢,三忍;只好提起棒四忍,不打認輸,五忍,無(wú)可奈何;第七節,迫于無(wú)奈,忍無(wú)可忍,一棒掃倒,點(diǎn)到為止。

  學(xué)習林沖什么?藝、義

  2、洪教頭是不是好漢?洪教頭傲慢無(wú)禮,心胸狹窄。

  四、課外拓展、推薦書(shū)籍

  今天學(xué)習了課文,我們接觸到了水滸傳108好漢中的豹子頭林沖,書(shū)中還有許多的好漢。

  你還了解《水滸傳》里哪些人物?推薦看《水滸傳》。建議先看簡(jiǎn)體字版本,再看繁體字版本。

  板書(shū):

  23 林沖 棒打 洪教頭

  好漢

 。x) 忍 狂

 。ㄋ嚕 精 躁

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