課文鄭成功教案

　　教材分析：

　　《鄭成功》是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣，建設臺灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛(ài)國熱情和民族氣節。

　　課文共九個(gè)自然段，全文結構嚴謹，清晰有序，記敘有詳有略。課文重點(diǎn)是收復臺灣的經(jīng)過(guò)，著(zhù)重秒學(xué)了鄭軍官兵與荷蘭侵略者作戰的情景。

　　教學(xué)目標：鄭成功-教案教學(xué)設計棒

　�。�、學(xué)會(huì )本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文，簡(jiǎn)要復述課文。

　�。�、憑借課文的具體語(yǔ)言材料讀懂課文內容，了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史功績(jì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。

　�。�、仿寫(xiě)第五小節。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史功績(jì)。懂得自古以來(lái)臺灣就是我國的領(lǐng)土，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情和民族自豪感。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會(huì )本課的生字，理解由生字組成的.詞語(yǔ)。

　�。�、正確、流利、地朗讀課文，了解課文主要內容。

　�。�、了解課文的結構，初步感受鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史功績(jì)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題導入。

　　1、揭題。在我們悠久的歷史長(cháng)河中，涌現出了許多愛(ài)國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。今天，我們將要學(xué)習的課文是介紹民族英雄鄭成功的。（板書(shū)課題：鄭成功）

　　2、聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄭成功嗎？學(xué)生交流。

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1、自由輕聲讀課文，思考《鄭成功》一文向我們介紹了他的那些事跡呢？

　　2、檢查生字詞。

　�、抛x準字音。

　　殘酷奴役慷慨激昂允許鐵甲艦街頭巷尾融洽酋長(cháng)

　�、谱⒁庾中�。指導寫(xiě)街頭巷尾的巷，融洽的融。

　�、侵该�讀課文。

　�、雀爬ㄕn文重要內容。

　　想一想，這一課主要寫(xiě)了什么？

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