托班《配對》親子教案
游戲意圖：
3歲左右孩子玩配對游戲，需要與實(shí)際生活中隨處可見(jiàn)的物品聯(lián)系，因為處在這一年齡階段的孩子生活經(jīng)驗并不十分豐富，用難度大的配對問(wèn)題問(wèn)，只能適得其反。如果難度適中的話(huà)，就會(huì )促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。孩子對物體有了認識之后，對于物品間相互的關(guān)系也就有了初步的了解。與孩子玩實(shí)物配對、圖片配對的游戲，有助子從形象思維向邏輯思維的發(fā)展。
準備材料：
一些水果和果盤(pán)、洋娃娃與奶嘴、碗與匙、杯與蓋、錄像機與錄像帶、電筒與電池；還可準備些各類(lèi)工作人員的小圖片(可從舊畫(huà)報上剪下)，工人、農民、軍人、教師、學(xué)生等，以及圖片中的教鞭、書(shū)本、醫用針筒、槍、拖拉機。
游戲步驟：
1．成人將實(shí)物材料擺在桌面上，對幼兒說(shuō)：‘喲，這兒亂糟糟的.，你能幫我把它收拾一下，配對起來(lái)，行嗎?’等幼兒獨立游戲完畢，再進(jìn)行評價(jià)。
2．然后對幼兒說(shuō)： ’媽媽這兒有些小圖片，不小心弄混淆了，你能幫我把它們配對起來(lái)嗎?比如廚師的卡片和鏟子放一塊�！變河螒蛑�，家長(cháng)還可提問(wèn)：‘你為什么要把廚師和鏟子放一塊呢一幼兒就會(huì )回答：‘因為廚師要做菜與點(diǎn)心，鏟子是他的工具�！�
網(wǎng)站溫馨提示：
除此之外，還可進(jìn)行形狀配對、顏色配對。如將畫(huà)有各種深淺不同的紅色形狀的圖片放在設計好的紅盤(pán)內，各種翠綠淺綠嫩綠形狀的圖片放入綠盤(pán)內，讓幼兒挑選相同形狀的圖片進(jìn)行配對。待幼兒有了一定基礎后，可進(jìn)行多物品的配對，如藥盒與各類(lèi)藥瓶，鉛筆盒與尺、橡皮、筆等文具。
家長(cháng)要善干發(fā)現事物之間存在的聯(lián)系，同時(shí)，教會(huì )幼兒掌握及發(fā)現方法更是必要。
【托班《配對》親子教案】相關(guān)文章：
親子托班教案06-30
托班親子游戲教案03-18
托班《味覺(jué)游戲》親子教案01-08
托班親子《神奇的紙盒》教案01-08
托班親子《玩皮球》教案11-07
托班親子找動(dòng)物教案08-12
托班親子走腳印教案09-22
托班親子《摸箱》教案09-28