《耳朵上的綠星星》教案
一.活動(dòng)目標
1、理解故事內容，懂的同伴之間要互相關(guān)心，互相幫助。
2、知道愛(ài)護花草樹(shù)木，萌發(fā)環(huán)保意識。
二.活動(dòng)準備
故事課件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花頭飾若干。
三.活動(dòng)過(guò)程
1、設疑激趣，引出故事。
老師給小朋友請來(lái)了一位小客人，你們猜猜它是誰(shuí)？教師操作課件。用猜謎語(yǔ)引出故事的主人公--小松鼠。今天晚上，森林里要舉行一個(gè)音樂(lè )會(huì )，小松鼠要到臺上去表演唱歌，請小朋友趕快幫它想想辦法：小松鼠怎樣打扮才能顯得很漂亮呢？幼兒說(shuō)出各種打扮的方法。
2、觀(guān)看課件，完整欣賞故事
3、結合課件，分段講述故事，邊講邊議，初步理解故事內容。
�。�1）講述第一段故事后提問(wèn)：
�、傩∷墒髞�(lái)到花園里看到綠綠的什么，它想用小草做什么？小松鼠又看到一朵紅紅的什么，它是怎么做的？小草、玫瑰花是怎樣說(shuō)的？
�、谶@件事被誰(shuí)看到了？螢火蟲(chóng)看到后又是怎么說(shuō)的？
�。�2）講述第二段故事后提問(wèn)：
�、佼斝∷墒筝p盈地跳上舞臺時(shí)，為什么所有的觀(guān)眾都驚呆了？
�、谛∷墒蠖渖系木G星是從哪兒來(lái)的'呢？
4、討論分析，理解小松鼠耳朵上“綠星”的秘密，懂得好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助。
提出問(wèn)題：
�。�1）故事的名字叫什么？小松鼠耳朵上的綠星到底是什么？
�。�2）你喜歡這只善良的小松鼠嗎？為什么？
(3)假如小松鼠戴上了小草編的帽子，用玫瑰花涂紅嘴唇，你還喜歡它嗎？為什么？
�。�4）小朋友在生活中應該怎樣保護花草樹(shù)木？
5、模仿表演：老師扮作小松鼠，幼兒扮作螢火蟲(chóng)，小草和玫瑰花。一起表演故事情節。
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