中班下學(xué)期語(yǔ)言《如果我有一塊錢(qián)》教案
【活動(dòng)目標】
1.看看、聽(tīng)聽(tīng)、猜猜，理解故事內容。
2.嘗試用“如果（現在）……我要……”的句式講述自己的想法，提高表達能力。
3.體驗三只小熊一起游戲、一起幫助雪人的快樂(lè )情感。
【活動(dòng)準備】
1.故事PPT制作；
2.小熊圖片；
3.幼兒有去超市購物經(jīng)驗。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、故事直接導入，激發(fā)興趣。
1.森林里有三只小熊，他們總是一起生活，一起游戲，非�？鞓�(lè )。每天晚上，他們都會(huì )悄悄來(lái)到一家很特別的商店門(mén)口，這家店叫做“一元店”。
2.你們知道什么叫“一元店”嗎？
二、閱讀理解，觀(guān)看ppt，觀(guān)察講述。
1.理解并學(xué)說(shuō)故事中小熊的話(huà)。
(1)三只熊透過(guò)商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些東西呢？你能用“怎樣的什么”來(lái)說(shuō)說(shuō)這些東西嗎？
(2)看到這些東西，小熊們感覺(jué)怎么樣？
(3)他們會(huì )說(shuō)什么呢？（播放錄音）第一只小熊是怎么說(shuō)的`？
(4)用猜測——驗證的方法學(xué)習第二、三只小熊的話(huà)。
(5)小熊的游戲真好玩，你們也想玩一玩嗎？如果你也有一塊錢(qián)，你最想買(mǎi)什么東西？那我們也用小熊做的游戲“如果我有一塊錢(qián)，我要買(mǎi)……”來(lái)試一試，好嗎？
2.運用句式，仿編小熊的話(huà)。
(1)告訴你們一個(gè)好消息，有一天早上熊媽媽真的給了他們每人一塊錢(qián)！三只小熊拿到錢(qián)以后會(huì )怎么樣呢？你是從哪里看出來(lái)的？
(2)老師逐一出示畫(huà)面，展示三只小熊想買(mǎi)的東西：
a)氣球可以怎么玩呢？
b)機器人有什么本領(lǐng)呢？
c)勺子有什么用呢？
(3)小熊以前玩游戲的時(shí)候說(shuō)“如果我有一塊錢(qián)”，現在有錢(qián)了，還能這么說(shuō)嗎？現在他們有一塊錢(qián)了，可以說(shuō)？
引導幼兒通過(guò)觀(guān)察思考，運用句式“現在……我要……”來(lái)仿編兒歌。
(4)表演游戲中鞏固“現在……我要……”的句式
3.欣賞小熊幫助雪人的故事情節。
(1)三只小熊為什么要緊緊地握著(zhù)一塊錢(qián)？
(2)雪人拉拉碰到了什么問(wèn)題？三只小熊又會(huì )怎么做呢？
(3)現在三只小熊沒(méi)有了一塊錢(qián)，但他們還是很快樂(lè )，為什么呢？
小結：幫助別人就是一件快樂(lè )的事，朋友快樂(lè )了，自己就會(huì )很快樂(lè )！
三、閱讀結尾。
1.晚上三只熊又去干什么了？
2.玩他們自己發(fā)明的什么游戲？
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