百分數應用題優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標

　　1．使學(xué)生了解一些有關(guān)保險的簡(jiǎn)單知識，知道保險金額、保險費率和保險費的含義，會(huì )根據保險費的計算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。

　　2．介紹一些有關(guān)稅收的知識，向學(xué)生進(jìn)行公民應依法納稅的教育。

　　3．提高學(xué)生分析、解答應用題的能力，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　理解保險金額、保險費率和保險費三者之間的關(guān)系。

　　教學(xué)過(guò)程設計

　　(一)復習準備

　　1．甲數是12，乙數是15。甲數是乙數的百分之幾？乙數是甲數的百分之幾？

　　2．甲數是120，它的75％是多少？

　　3．(    )與(    )的比率叫做利率。

　　4．利息=(    )×(    )×(    )

　　師述：前幾天我們學(xué)習了有關(guān)儲蓄的.知識，今天我們來(lái)學(xué)習有關(guān)保險和稅收的知識。

　　板書(shū)：百分數應用題

　　(二)學(xué)習新課

　　1．導入。

　　師述：為了減少企業(yè)、個(gè)人財產(chǎn)和生命遇到災害時(shí)所受的損失，中國人民保險公司開(kāi)辦了各種保險業(yè)務(wù)。在一定時(shí)期內，參加保險的企業(yè)或個(gè)人向保險公司交納一定數量的保險費，如果財產(chǎn)或人身受到自然災害(如洪水，干旱等)或意外事故，造成損失，保險公司就負責按照預先的規定給予賠償。

　　板書(shū)：交到保險公司的錢(qián)叫保險費。

　　師述：參加保險的財產(chǎn)價(jià)值稱(chēng)為保險金額。

　　板書(shū)：保險金額

　　師述：保險費是由保險金額乘以保險費率得到的。保險費率和銀行利率一樣，是由保險公司確定。

　　板書(shū)：保險費率

　　板書(shū)：保險費=保險金額×保險費率

　　2．出示例3。

　　例3 林海家參加了中國人民保險公司的家庭財產(chǎn)保險，參加保險的財產(chǎn)價(jià)值是9800元。如果每年的保險費率是0.3％，林海家每年應付保險費多少元？

　　(1)學(xué)生讀題。

　　(2)問(wèn)：這道題求什么？

　　(3)問(wèn)：怎樣計算保險費？

　　板書(shū)：9800×0.3％=9800×0.003=29.4(元)

　　答：林海家每年應付保險費29.4元。

　　追問(wèn)：為什么用9800×0.3％，而不是用9800÷0.3％？

　　3．練習。

　　趙華家今年參加家庭財產(chǎn)保險，保險金額是8000元，保險費率是0.3％。需交保險費多少元？

　　4．稅收的意義。

　　師述：稅收是國家財政收入的主要來(lái)源，稅收取之于民，用之于民。根據《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》規定，我國公民有依法納稅的義務(wù)。

　　在稅法中規定：每月收入不高于800元的，免繳個(gè)人所得稅；月收入超過(guò)800元的，每月收入扣除800元后的余額部分，分九級按5％～45％的比例繳納個(gè)人所得稅(如月收入超過(guò)800元而又不高于1300元的，扣除800元后的余額部分應按5％的稅率繳納個(gè)人所得稅)。

　　5．出示例4。

　　例4 張文父親的月工資是1000元。按個(gè)人所得稅法規定，每月工資收入扣除800元后的余額部分，按5％的比例繳納個(gè)人所得稅。張文的父親每月應繳納個(gè)人所得稅多少元？

　　(1)學(xué)生默讀題。

　　(2)問(wèn)：每月工資收入扣除800元后的余額部分，指的是什么？

　　(3)指名說(shuō)思路。

　　(4)應怎樣列式計算。

　　板書(shū)：(1000－800)×5％

　�。�200×5％

　　=10(元)

　　答：張文的父親每月應繳納個(gè)人所得稅10元。

　　6．練習。

　　歌舞團演員王華參加一場(chǎng)演出，取得收入3000元。按個(gè)人所得稅法規定，演出收入扣除800元后的余額部分，按20％的比例繳納個(gè)人所得稅。此次演出后，王華應繳納個(gè)人所得稅多少元？

　　7．課堂小結。

　　今天我們學(xué)習了哪些知識？

　　師述：今天我們學(xué)習了有關(guān)保險和稅收的知識。知道了怎樣來(lái)計算保險費和應納個(gè)人所得稅的方法，還知道了這兩種類(lèi)型題實(shí)際上就是求一個(gè)數的百分之幾是多少。

　　(三)鞏固反饋

　　1．填空：

　　保險費=(    )×(    )

　　保險費率=(    )÷(    )

　　2．八一小學(xué)為117名老師投了家庭財產(chǎn)保險，每家保險的金額定為8000元。如果按每年交納0.3％的保險費率來(lái)交保險費，學(xué)校一年為老師交納保險費多少元？

　　3．一個(gè)圖書(shū)館對325萬(wàn)元的圖書(shū)進(jìn)行了防火保險。如果每年的保險費是1300元，那么防火保險的保險費率是多少？

　　4．一個(gè)事業(yè)單位的全體職工去年參加了團體人身意外傷害保險。每年的保險費率是0.2％，每人的保險金額都是5000元，這個(gè)單位去年向保險公司交納了1200元保險費。這個(gè)單位共有職工多少人？

　　5．小霞母親的月工資是1200元。按個(gè)人所得稅法規定，每月工資收入扣除800元后的余額部分，按5％的比例繳納個(gè)人所得稅。小霞的母親每月應繳納個(gè)人所得稅多少元？

　　6．東路小學(xué)600名學(xué)生去年都參加了平安保險，每人保險金額是8000元，保險費率是0.1％。結果去年有兩名學(xué)生意外受傷，每人得到賠款1200元。這些賠款占全校交納保險費總額的百分之幾？

　　課堂教學(xué)設計說(shuō)明

　　本節課從概念入手，給學(xué)生講清了有關(guān)保險和稅收的意義以及計算方法。對學(xué)生進(jìn)行了自我保護和遵守國家法律的教育。由于學(xué)生對求一個(gè)數的百分之幾是多少和求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之多少已經(jīng)比較熟練，故在課堂中講解的較少，著(zhù)手于對題型的認識和分析解題思路，以便發(fā)展學(xué)生的思維靈活性和對應用題的分析、比較、解答的能力。

　　板書(shū)設計

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