《做好準備去春游》的教案
教學(xué)目標
1、感受春天的美，熱愛(ài)大自然，能合作設計春游計劃，向全體同學(xué)推薦。
2、能主動(dòng)參與小組討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3、能與同學(xué)文明交流，態(tài)度自然大方，表達清楚，同時(shí)能耐心傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解，提出自己的建議，培養良好的口語(yǔ)交際能力。
教學(xué)重點(diǎn)
合作設計春游計劃，和同學(xué)交流，培養良好的口語(yǔ)交際能力。
教學(xué)準備
教師：《春天在哪里》歌帶，春天的風(fēng)光及春天里人們活動(dòng)的影像資料，話(huà)題插圖。
學(xué)生：思考春游計劃。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)引入春天是美麗的，春天是令人向往的。春天到了，萬(wàn)物復蘇、春光明媚、山清水秀、花紅柳綠、鶯歌燕舞
1、教師出示課件或掛圖，學(xué)生一邊聽(tīng)歌一邊欣賞畫(huà)面，激發(fā)說(shuō)話(huà)興趣。
教師：孩子們，你們聽(tīng)了歌，欣賞了畫(huà)面，有誰(shuí)不想追著(zhù)春姑娘的腳步，去呼吸清新的空氣，沐浴美好的春光，尋找春天的樂(lè )趣，感受自然的魅力呢？告訴老師，你們最想干什么？
板書(shū)：春游
2、教師：要去春游，首先得選好地點(diǎn)。和同桌交流一下，你最想到哪兒春游？為什么？
3、抽生匯報，點(diǎn)評。
4、小結：
同學(xué)們心中都有各自最想去的`地方，想一想：如果要去春游，我們應該做好哪些準備？春游怎么玩？今天這節課我們就來(lái)討論交流，最后合作設計春游計劃，好嗎？
板書(shū)：怎么玩
二、出示課文插圖，激發(fā)交談興趣
1、看圖。猜想春游前，圖中的小朋友在想什么，他們在七嘴八舌地說(shuō)些什么。
2、抽生匯報，大家補充。
3、小結：
是啊，和圖中的同學(xué)們一樣，一提春游，小朋友的心都快飛走了，恨不得明天就去春游，多高興��！
三、聯(lián)系生活實(shí)際，討論交流，設計春游活動(dòng)最佳方案
1、分小組交流春游怎么玩的想法。
提示：什么時(shí)間？選擇什么地方？想和誰(shuí)一塊？看什么？玩什么？
2、各小組分別推選一名代表向大家匯報，大家評議，提出好的建議。
3、合作設計春游活動(dòng)方案。
教師：同學(xué)們的想法真多，想得也真好。我們要去春游就得集體行動(dòng)。我提議，發(fā)揮集體的智慧，每個(gè)小組合作，設計春游的方案。
要求：小組每個(gè)成員，注意傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，補充自己的看法。說(shuō)話(huà)時(shí)要有禮貌，聽(tīng)話(huà)時(shí)眼睛看著(zhù)對方。
教師巡視，點(diǎn)撥。
引導：到什么地方最好，怎么去，出發(fā)時(shí)間，開(kāi)展什么活動(dòng)，準備什么東西，應該注意哪些問(wèn)題
4、介紹本組設計的活動(dòng)方案。
5、生生互動(dòng)，評議。評比最佳活動(dòng)方案。
四、拓展延伸
請小朋友設計家庭春游計劃，說(shuō)給家長(cháng)聽(tīng)。
【《做好準備去春游》的教案】相關(guān)文章：
去北京上大學(xué)前需要做好哪些準備04-17
小班安全教案小兔去春游教案04-04
春游準備日記03-17
去春游幼兒園教案11-17
《我帶小狗去春游》教案11-27
去春游01-18