《我帶小狗去春游》教案

　　作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的《我帶小狗去春游》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標：

　　1、愿意拉著(zhù)自制玩具在戶(hù)外走走、跑跑，感受春天陽(yáng)光的溫暖。

　　2、初步學(xué)會(huì )邊看邊講述，并向"小狗"介紹園中植物、花朵。

　　3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運動(dòng)的快樂(lè )。

　　4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動(dòng)準備：

　　課前已請每位幼兒回家自制一個(gè)玩具"拖拉小狗"（方法：將易拉罐洗凈，在瓶口和底部各鉆一洞，用繩子穿過(guò)。在易拉罐中放黃豆或小石子，幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動(dòng)發(fā)出響聲）春天的風(fēng)景畫(huà)。

　　選擇陽(yáng)光充足的日子進(jìn)行此活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　啟發(fā)談話(huà)—引出玩具—欣賞介紹—去春游

　�。ㄒ唬﹩�發(fā)談話(huà)

　　1、出示一張春天的風(fēng)景畫(huà)，引起幼兒的興趣。

　　2、小朋友看，這里的風(fēng)景美嗎？你們都看到了什么？

　�。ǘ�）引出玩具

　　1、春天到了，太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春游嗎？

　　2、你們聽(tīng)，誰(shuí)叫起來(lái)了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）

　　3、誰(shuí)也想去呀？那我們一起帶小狗去好嗎？

　�。ㄈ�）欣賞介紹

　　1、引導幼兒邊欣賞風(fēng)景邊向小狗介紹自己看到的事物。

　　2、可是，小狗跟我們去，它什么都不認識，連樹(shù)葉、花朵長(cháng)什么樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢？

　　3、老師示范向小狗介紹春天里的小草小花。

　　4、請個(gè)別幼兒拉著(zhù)小狗做介紹，并集體學(xué)說(shuō)。

　�。ㄋ模┤�"春游"

　　1、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春游。

　　2、這里的風(fēng)景我們都欣賞過(guò)了，讓我們每個(gè)人帶一只小狗春游吧。讓小狗認識其他景物好嗎？

　　3、我們出發(fā)了，可是到達那里還很遠呢，讓我們跑步前進(jìn)吧。

　　4、哎呀，跑累了，小狗也跑不動(dòng)了你們瞧，它很累了，我們先不要跑了，拉著(zhù)小狗慢慢走走吧。

　　5、到達目的.地，讓幼兒在園內自由地走走、跑跑。并引導幼兒向小狗介紹園內的景物。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)的不斷進(jìn)行，感覺(jué)自己還存在著(zhù)太多的問(wèn)題，于是進(jìn)行了反思，怎樣才能把這節課上好呢，根據他們提出的問(wèn)題，我對此教案進(jìn)行了修改，希望自己能做的更好！努力了就會(huì )有收獲的，相信自己！加油！

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