小花狗找太陽(yáng)教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、在教師的引導下，初步學(xué)會(huì )按順序看圖。

　　2、在教師引導下，學(xué)會(huì )用口頭語(yǔ)言將畫(huà)面的主要內容講述出來(lái)。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、小花狗手偶一個(gè)。

　　2、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖、磁帶、CD碟片。

　　【活動(dòng)內容】

　　一、出示小花狗手偶，讓幼兒學(xué)小花狗叫聲，引起興趣。

　　師：小朋友們好!你知道我是誰(shuí)嗎?

　　二、圍繞故事線(xiàn)索“找太陽(yáng)”，引導幼兒有序地觀(guān)看教學(xué)掛圖，理解故事內容。

　　(1)出示教學(xué)掛圖，幫助幼兒找到故事的線(xiàn)索——找太陽(yáng)。

　　A、師：今天老師給寶貝們帶來(lái)了一個(gè)新的故事，講的是有關(guān)小花狗的故事。

　　B、師：你看見(jiàn)了什么?它的表情是怎樣的?小花狗聽(tīng)說(shuō)了什么?小花狗找什么呢?

　　(2)通過(guò)逐頁(yè)觀(guān)察畫(huà)面，了解故事中所發(fā)生的事，引起幼兒發(fā)現細節。

　　A、師：小花狗找到了什么?是不是太陽(yáng)?媽媽對它說(shuō)了什么?你是怎么知道的?請你和旁邊的.小朋友說(shuō)一說(shuō)。

　　B、師：小花狗這次找到了太陽(yáng)嗎?它找到了什么?它把什么當成了太陽(yáng)?媽媽告訴它什么?太陽(yáng)在哪里?

　　C、師：小花狗的表情變成什么樣了?為什么會(huì )這樣呢?請你學(xué)一學(xué)。媽媽又告訴了小花狗什么?小花狗這次找到了太陽(yáng)嗎?它說(shuō)了些什么?為什么會(huì )大聲的叫呢?

　　請你學(xué)一學(xué)小花狗的話(huà)，“我找到了，太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的”。

　　三、幼兒給故事取名字，在教師的引導下用口頭語(yǔ)言講出故事的主要內容。

　　1、展示圖片，請幼兒講一講故事的主要內容。

　　師：寶貝們，我們一起來(lái)講一講小花狗(baidu幼兒教育 )的故事。

　　2、通過(guò)對故事內容的初步理解，給故事取名字。

　　師：故事已經(jīng)結束了，我們給故事取個(gè)好聽(tīng)的名字吧。

　　3、師生共同欣賞故事1—2遍。

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