《水龍頭不哭了》幼兒園小班上學(xué)期音樂(lè )教案反思
活動(dòng)目標：
1、 鼓勵幼兒根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作表現出來(lái)
2、 教育幼兒節約用水，隨時(shí)關(guān)好水龍頭。
活動(dòng)準備：
1、 學(xué)習兒歌《關(guān)好水龍頭》講述格式《小強的夢(mèng)》
2、 《水龍頭不哭》的歌曲光盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
. 1、請幼兒背誦兒歌《關(guān)好要水龍頭》，教育幼兒節約用水。
二、基本部分：
(一)出示一段哭聲——引入課題
“誰(shuí)在哭?”“為什么哭?”
(二)教師帶領(lǐng)幼兒尋聲到洗手間。(提前設定水龍頭在滴滴答答滴水)
(三)“原來(lái)是水龍頭哭了?知道它為什么哭嗎?”——教育幼兒節約用水，用水后指導馬上關(guān)好水龍頭。
(四)教師歌唱歌曲，讓幼兒熟悉旋律。
(五)幼兒學(xué)唱歌曲部分。
1、跟唱。
2、請幼兒根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作，其余幼兒模仿創(chuàng )編好的'幼兒，一起表演唱。
3、分角色表演。很多小朋友做水龍頭，請相同數幼兒做小朋友，第一段做“水龍頭”有歌唱;第二部分小朋友歌唱。
4、注意間奏的動(dòng)作。
四、活動(dòng)延伸
設置表演區，請表演好的幼兒表演。
活動(dòng)效果記錄及反思：
1、 歌曲的音域對小班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高，20分鐘后，有50%幼兒掌握不好旋律。
2、 幼兒創(chuàng )編動(dòng)作時(shí)不夠主動(dòng)，只是在老師的排練下進(jìn)行表演。
【《水龍頭不哭了》幼兒園小班上學(xué)期音樂(lè )教案反思】相關(guān)文章：
幼兒園中班教案《水龍頭哭了》含反思06-15
小班音樂(lè )教案《我上幼兒園》及教學(xué)反思09-17
幼兒園小班音樂(lè )教案《草原上的舞會(huì )》及教學(xué)反思09-09
幼兒園小班音樂(lè )游戲教案《草原上的舞會(huì )》含反思08-11
小班音樂(lè )教案及反思10-16
我不上你的當幼兒園小班教案04-24