課文《瑞雪》的第2課時(shí)教案
（一）教學(xué)目標
1、學(xué)習課文第1、2自然段，理解有關(guān)詞語(yǔ)。
2、能按時(shí)間順序說(shuō)說(shuō)第1自然段內容。
3、能感情地朗讀第1、2自然段，體會(huì )雪后北國雄偉壯麗的風(fēng)光。
4、背誦第1、2自然段。
（二）教學(xué)過(guò)程
1、復習檢查。
�。�1）用卡片認讀生字、詞語(yǔ)。
�。�2）聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、默讀課文并填空：
�。ㄍ队捌┱n文一共有（ ）個(gè)自然段，第（ ）自然段寫(xiě)下雪時(shí)的景象；第（ ）自然段寫(xiě)雪后美景；第（ ）、（ ）自然段寫(xiě)雪后人們歡樂(lè )的心情。
3、學(xué)習第1自然段。
�。�1）默讀第1自然段，用“——”劃出表示時(shí)間的.詞語(yǔ)，然后填表。
�。ㄍ队捌�
時(shí)間
天氣寒風(fēng)刮起來(lái)寒風(fēng)不停地刮下雪了
�。�2）說(shuō)說(shuō)這一自然段是按什么順序寫(xiě)的。
�。�3）按時(shí)間順序說(shuō)說(shuō)這一自然段內容。
�。�4）師生引讀。
�。�5）遷移練習：按時(shí)間順序說(shuō)說(shuō)自己一天的生活。
�。�6）品味詞句，感情朗讀。
�、購哪男┰~語(yǔ)中體會(huì )到雪大？（理解：籠罩）
�、隗w會(huì )用怎樣的語(yǔ)氣讀。
�、鄹星槔首x。
�。�7）指導背誦。
�、傧胂耄罕咀匀欢喂灿袔拙湓�(huà)？找出下雪前與下雪時(shí)景象的句子，讀一讀。
�、诎磿r(shí)間順序記住關(guān)鍵詞語(yǔ)，在理解的基礎上，熟讀背誦。
�、壑该痴b。
4、學(xué)習第2自然段。
�。�1）默讀思考：這段話(huà)主要寫(xiě)了什么？（雪后美景）
�。�2）哪幾句話(huà)是具體描寫(xiě)雪后美景的？用“ ”劃出，讀一讀。
�、僮x第2、3句，想想重點(diǎn)寫(xiě)了哪些景物。用“ ”劃出有關(guān)詞語(yǔ)。（紅日、田野、群山）
�、谡n文是怎樣具體描寫(xiě)紅日、田野、群山的？（師引讀）
�、郯训�2句話(huà)改為“被字句”說(shuō)一說(shuō)。
�、苡懈星榈乩首x第2、3句。
�。�3）面對這樣的美景，作者發(fā)出了怎樣的贊嘆？（齊讀第4句）
�、倮斫狻昂谩伞�、“好—幅”的意思。用贊嘆的語(yǔ)氣讀。
�、冢ㄍ队埃┨羁眨好鎸γ利惖难┚�，作者贊嘆（ ）的北國風(fēng)光，贊嘆（ ）的喜人圖畫(huà)。
�。�4）有感情地朗讀第2自然段。
�。�5）引讀，背誦第2自然段。
5、齊背第1、2自然段。
6、課堂作業(yè)。
�。�1）完成《作業(yè)本》（2）第2、3、4題。
�。�2）填空：雪后大地（ ），茫茫田野（ ），巍巍群山（ ）。
�。�3）背誦課文第1、2自然段。
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