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小學(xué)《好漢查理》教案

時(shí)間:2021-06-25 12:36:02 教案 我要投稿

小學(xué)《好漢查理》教案

  學(xué)習目標

小學(xué)《好漢查理》教案

  1、正確、流利,有感情地朗讀課文。

  2、理解課文內容,體會(huì )查理發(fā)生的變化,感受善良、信任、充滿(mǎn)愛(ài)心給人帶來(lái)的快樂(lè )。

  3、培養學(xué)生的閱讀能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  體會(huì )查理發(fā)生的變化。

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話(huà)揭題

  1、導語(yǔ):

  善良、仁愛(ài)的'金吉婭同情、體貼一個(gè)陌生的小女孩,向她獻出了愛(ài)心。這個(gè)只有八歲的小女孩給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的故事。今天我們再來(lái)學(xué)習另一個(gè)感人的故事。

  2、讀題:

  “好漢查理”!昂脻h”你是怎么理解的?讀了這個(gè)題目,你還想知道什么呢?

  二、初讀感知

  1、學(xué)生聽(tīng)課文錄音,激發(fā)朗讀的興趣。

  2、學(xué)生自由朗讀課文,要求讀正確,讀流利。

  3、檢查讀書(shū)情況。

  4、討論交流。

  三、再讀質(zhì)疑

  1、學(xué)生默讀課文,邊讀邊畫(huà)出不理解的內容。

  2、初步釋疑:

  對于一些淺顯的問(wèn)題或不大重要的問(wèn)題,引導學(xué)生相機解決。最后提煉出以下兩個(gè)問(wèn)題作為重點(diǎn)探討的問(wèn)題。

 。1)查理有哪些變化?

 。2)查理為什么會(huì )有這么大的變化?

  四、讀悟交流,感受查理的變化

  1、查理有哪些變化?你找到了哪些句子?

  2、教師相機出示句子讓學(xué)生談感受。

  五、練習有感情朗讀

  可以自由組合,分角色感情朗讀。

  六、拓展練習

  1、完了這個(gè)故事,你有什么感想?先說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)一寫(xiě)。

  2、鎮上的人后來(lái)會(huì )怎么評價(jià)查理呢?請你發(fā)揮想象,寫(xiě)出人們對查理的評價(jià)。

  板書(shū)設計

  好漢查理

  調皮

  愛(ài)搞惡作劇

  有禮貌

  自信

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