小學(xué)《好漢查理》教案
學(xué)習目標
1、正確、流利,有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容,體會(huì )查理發(fā)生的變化,感受善良、信任、充滿(mǎn)愛(ài)心給人帶來(lái)的快樂(lè )。
3、培養學(xué)生的閱讀能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
體會(huì )查理發(fā)生的變化。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)揭題
1、導語(yǔ):
善良、仁愛(ài)的'金吉婭同情、體貼一個(gè)陌生的小女孩,向她獻出了愛(ài)心。這個(gè)只有八歲的小女孩給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的故事。今天我們再來(lái)學(xué)習另一個(gè)感人的故事。
2、讀題:
“好漢查理”!昂脻h”你是怎么理解的?讀了這個(gè)題目,你還想知道什么呢?
二、初讀感知
1、學(xué)生聽(tīng)課文錄音,激發(fā)朗讀的興趣。
2、學(xué)生自由朗讀課文,要求讀正確,讀流利。
3、檢查讀書(shū)情況。
4、討論交流。
三、再讀質(zhì)疑
1、學(xué)生默讀課文,邊讀邊畫(huà)出不理解的內容。
2、初步釋疑:
對于一些淺顯的問(wèn)題或不大重要的問(wèn)題,引導學(xué)生相機解決。最后提煉出以下兩個(gè)問(wèn)題作為重點(diǎn)探討的問(wèn)題。
。1)查理有哪些變化?
。2)查理為什么會(huì )有這么大的變化?
四、讀悟交流,感受查理的變化
1、查理有哪些變化?你找到了哪些句子?
2、教師相機出示句子讓學(xué)生談感受。
五、練習有感情朗讀
可以自由組合,分角色感情朗讀。
六、拓展練習
1、完了這個(gè)故事,你有什么感想?先說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)一寫(xiě)。
2、鎮上的人后來(lái)會(huì )怎么評價(jià)查理呢?請你發(fā)揮想象,寫(xiě)出人們對查理的評價(jià)。
板書(shū)設計
好漢查理
調皮
愛(ài)搞惡作劇
有禮貌
自信
【小學(xué)《好漢查理》教案】相關(guān)文章:
《好漢查理》教案07-04
《好漢查理》的教案03-16
課文《好漢查理》教案11-06
好漢查理優(yōu)秀教案08-27
《好漢查理》教學(xué)教案12-27
《好漢查理》課后教案反思04-27
《好漢查理》教案及反思【精品】12-16
《好漢查理》課件03-27
《好漢查理》說(shuō)課稿01-18