有關(guān)幼兒園大班社會(huì )教案
作為一位杰出的教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)幼兒園大班社會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)幼兒園大班社會(huì )教案1
活動(dòng)目標：
1感受家鄉豐富的本土旅游資源，體驗乘坐公交車(chē)的樂(lè )趣。
2了解乘坐公交車(chē)的方法，知道乘坐公交車(chē)給人們的生活帶來(lái)方便。
3能夠找到合適的出行公交線(xiàn)路。
4使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
5能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1幼兒乘坐公交車(chē)出行視頻
2公交車(chē)的圖片
3家鄉本土旅游景點(diǎn)的照片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：小朋友，你們坐過(guò)公交車(chē)嗎?是如何乘坐公交車(chē)的?
(小結：剛才大家說(shuō)的很好，我們一起來(lái)看看這位小朋友是如何乘坐公交車(chē)的)
二、了解乘坐公交車(chē)的方法
1播放視頻，請幼兒觀(guān)看小朋友乘坐公交車(chē)的內容
提問(wèn)：①出門(mén)前，小朋友的媽媽對他說(shuō)些什么?(目的地)
�、谡业秸九_后，在站臺上媽媽對小朋友又說(shuō)了些什么?(合適的出行線(xiàn)路公交車(chē))
�、圮�(chē)子進(jìn)站的時(shí)候，我們要注意什么?(看清公交車(chē)上的線(xiàn)路牌)
�、苌宪�(chē)后，我們要做什么事情?(投幣、刷卡，找到座位或者站穩扶好)
�、蒈�(chē)子每到一站，都會(huì )有語(yǔ)音提示，它的作用是什么?(幫助乘客了解站名，提醒到站的乘客提前做好下車(chē)準備)
2小結：剛才大家看的非常仔細，說(shuō)的也很好。大家遵守乘坐公交車(chē)的秩序和規則，才能更方便、更安全的出行。
三、了解乘坐公交車(chē)到幼兒園的線(xiàn)路，知道家鄉的本土旅游資源。
1師：現在小朋友都會(huì )乘坐公交車(chē)了，有哪位小朋友是乘坐公交車(chē)上幼兒園的?請你說(shuō)說(shuō)看。
2出示本土的旅游資源圖片
師：你們還坐過(guò)公交車(chē)去哪里呢?
(幼兒講述，教師出示圖片)
小結：小朋友們快要上小學(xué)了，有許多小學(xué)生都是自己乘坐公交車(chē)上學(xué)、放學(xué)回家的。公交車(chē)不僅可以帶我們上學(xué)、放學(xué)回家，還可以帶我們去許多地方，看來(lái)乘坐公交車(chē)的確非常方便。
四、找到合適的出行公交線(xiàn)路
1師：我們的家鄉有許多美麗的景點(diǎn)，今天老師和你們一起乘坐公交車(chē)游滁城
2提問(wèn)你們知道我們滁州市有多少公交線(xiàn)嗎?(21條公交線(xiàn))(可根據城市公交線(xiàn)路的改變而更換內容)
3和幼兒共同討論去旅游景點(diǎn)的的線(xiàn)路，并將合適的公交線(xiàn)路車(chē)與圖片配對
師：今天我們乘坐公交車(chē)玩了這么多美麗的景色，你們開(kāi)心嗎?現在馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，如果大家都選擇乘坐公交車(chē)出行，就會(huì )減少汽車(chē)尾氣的排放，這樣就可以保護我們的環(huán)境，希望大家都爭當環(huán)保小衛士，告訴周?chē)娜藗�，減少開(kāi)車(chē)，大家坐公交車(chē)，好嗎?
五、結束部分
師：我們滁州的夜景也非常的美麗，有空的時(shí)候，和爸爸、媽媽一起，乘坐公交車(chē)欣賞我們家鄉的夜景吧!
有關(guān)幼兒園大班社會(huì )教案2
活動(dòng)目的：
1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜歡設計和說(shuō)廣告。
2、了解廣告的基本知識及作用。
3、能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準備：
錄有廣告的錄音
幼兒事先收集各種廣告詞
實(shí)物：糖果、牙刷、大班標牌
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)一段常見(jiàn)廣告的錄音，引起幼兒興趣。
提問(wèn)：剛才聽(tīng)到什么？我們在哪兒見(jiàn)過(guò)？
2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。
�。�1）除了剛才的那些廣告，你會(huì )說(shuō)哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）
�。�2）你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）
�。�3）師小結：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來(lái)購買(mǎi)、消費。
3、引導幼兒了解一些公益廣告。
�。�1）有一種廣告不知小朋友熟不熟悉，其中有句廣告詞是“公德比賽，今天正式開(kāi)始！”
�。�2）這種廣告教育我們什么？
�。�3）像這樣有教育意義的廣告還有哪些？
�。�4）師小結：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
4、引導幼兒關(guān)心周?chē)膹V告。
�。�1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）
�。�2）師小結：報紙、雜志、廣告牌、汽車(chē)、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的生活當中。
5、設計廣告、說(shuō)說(shuō)廣告。
�。�1）出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過(guò)討論自由選擇形式、語(yǔ)言為它們設計廣告詞。
�。�2）為我們“大四班”也來(lái)編一段廣告詞。
教學(xué)反思：
廣告，作為一種宣傳商品或公益事業(yè)的常見(jiàn)形式，在我們周?chē)鸁o(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。有的廣告，學(xué)生甚至耳熟能詳。圍繞“廣告”練習說(shuō)話(huà)，學(xué)生具有豐富的感性材料，必然有話(huà)可說(shuō)�？v觀(guān)整堂課，學(xué)生說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)，在交流的過(guò)程中，學(xué)生也嘗試了為自己喜歡的商品設計廣告，嘗試了設計公益廣告，并進(jìn)行了演示，學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神似乎得到了培養。一堂課下來(lái)，卻感覺(jué)這些教學(xué)環(huán)節的設計并未體現出口語(yǔ)交際的功能，也或許是這份教案更多的只能進(jìn)行口語(yǔ)訓練，交際能力的培養在本堂課上無(wú)法有效的實(shí)現。因此，課堂中學(xué)生僅僅停留在回答問(wèn)題、口頭作文上，這僅僅培養了學(xué)生的傾聽(tīng)和表達能力，而真正意義上的口語(yǔ)交際中的交際能力、應對能力沒(méi)有得到提升。如何上好口語(yǔ)交際課，確實(shí)值得思考。只有找準口語(yǔ)交際的立足點(diǎn)，把握好脈搏，以提升學(xué)生的交際應變能力、處理問(wèn)題的能力為抓手，才能提高口語(yǔ)交際的課堂實(shí)效性。
有關(guān)幼兒園大班社會(huì )教案3
設計背景：
這節課是教育幼兒能夠知道幾個(gè)特殊的電話(huà)號碼，并且能夠知道這些電話(huà)號碼是在什么情況下?lián)艽�，打通后需要說(shuō)些什么。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒認識特殊的電話(huà)號碼，并且能夠熟記這些電話(huà)號碼。
2、知道在什么情況撥打什么電話(huà)。
3、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、讓幼兒認識特殊的電話(huà)號碼，并且能夠熟記這些電話(huà)號碼。
2、知道在什么情況撥打什么電話(huà)。
活動(dòng)準備：
PPT多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、以故事形式展開(kāi)活動(dòng)
看PPT課件有個(gè)老奶奶突然暈倒在路邊這時(shí)候我們應該怎么辦?
2、出示PPT帶有120電話(huà)號碼的圖片，告訴幼兒在遇到有人受傷，生病時(shí)應該撥打120，打通電話(huà)后能夠說(shuō)出受傷人員或是生病人的地址，說(shuō)明是哪里受傷了，或者是什么生病的狀態(tài)。
教幼兒讀出急救電話(huà)是120。
看第二段故事突然發(fā)現有個(gè)地方著(zhù)火了這時(shí)候應該怎么辦?
3、出示PPT帶有119電話(huà)號碼的圖片，告訴幼兒如果遇到發(fā)生火災時(shí)不要慌張，這時(shí)候應該撥打火警電話(huà)119，打通電話(huà)后說(shuō)清楚發(fā)生法在現場(chǎng)的詳細地址。
教幼兒讀出火警電話(huà)119。
4、看第三段故事，如果家里來(lái)了陌生人，不要隨便開(kāi)門(mén)，如果不認識，可以撥打報警電話(huà)110，出示PPT帶有110電話(huà)號碼的圖片，教幼兒讀出報警電話(huà)110，在打通電話(huà)時(shí)要說(shuō)明自己所在的位置，在遇到危險時(shí)要撥打電話(huà)110。
用以上方法可以教幼兒認識多個(gè)特殊電話(huà)號碼。
教學(xué)反思：
通過(guò)學(xué)習這一節課，讓幼兒解了許多特殊電話(huà)號碼的意義及用途，在今后上課前還要多以范例教育幼兒，在什么情況下打什么電話(huà)。
有關(guān)幼兒園大班社會(huì )教案4
活動(dòng)目標：
1、了解多種動(dòng)畫(huà)片，知道中國最早的一部動(dòng)畫(huà)片
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片并知道學(xué)習其中好的`方面
3、能夠有選擇的看動(dòng)畫(huà)片，并掌握正確的看動(dòng)畫(huà)片的姿勢
活動(dòng)準備：調查表（辯論賽用）、幻燈片、常規音樂(lè )、動(dòng)畫(huà)片音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、師：今天費老師給小朋友帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè )，你們想聽(tīng)嗎？
2、播放動(dòng)畫(huà)片《西游記》的音樂(lè )
3、師：剛才我們聽(tīng)到的是什么音樂(lè )？原來(lái)這是動(dòng)畫(huà)片《西游記》的音樂(lè )。那你們是不是都看過(guò)這部動(dòng)畫(huà)片呢？除了這部，你還看過(guò)哪一些？
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片并說(shuō)明原因
1、選擇幾名幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，介紹一下其中的主要內容。
師：那你最喜歡哪一部動(dòng)畫(huà)片呢？請你來(lái)介紹一下里面講了什么？
2、出示《奧特曼》中的圖片
師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？
3、師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我們一起來(lái)統計一下人數。
三、“陸幼大嘴巴”辯論賽
1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)“陸幼大嘴巴”辯論賽吧！
2、首先進(jìn)入第一環(huán)節“辯論題”看“誰(shuí)最有理”
�。�1）規則：請你們說(shuō)明各自的理由；
在別人辯論完之后，有不同意見(jiàn)的小朋友請說(shuō)“我反對”，就可以開(kāi)始辯論；
別人在辯論的時(shí)候要仔細聽(tīng)，如果不仔細聽(tīng)就算犯規；
小結：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護我們人類(lèi)，這說(shuō)明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。
�。�2）第二環(huán)節“必答題”看“誰(shuí)會(huì )推薦”
看動(dòng)畫(huà)片，我們要對它的內容等進(jìn)行選擇，你們看過(guò)哪些有意思的動(dòng)畫(huà)片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？并說(shuō)出推薦理由。（簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)）
規則：認真動(dòng)腦仔細想；大膽說(shuō)出心里話(huà)；別人辯論完之后，請說(shuō)“我推薦”，然后你才可以開(kāi)始辯論。
小結：現在，你們知道該怎樣選擇動(dòng)畫(huà)片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內容進(jìn)行學(xué)習。
�。�3）第三環(huán)節“常識題”看“誰(shuí)最會(huì )看”
提問(wèn)：請你們說(shuō)一說(shuō)看動(dòng)畫(huà)片時(shí)應注意些什么呢？我們應該怎樣掌握看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間和姿勢呢？
規則：別人講完之后，請說(shuō)“我會(huì )看”，才可以開(kāi)始辯論。把自己的想法大膽表達出來(lái)。
宣布比賽結果
四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動(dòng)畫(huà)片
1、師：我們現在已經(jīng)了解很多的動(dòng)畫(huà)片，你們知道我們中國最早的一部動(dòng)畫(huà)片是什么嗎？除了這個(gè)，還有一些動(dòng)畫(huà)片也非常有名，隨之發(fā)展。
2、播放幻燈片
3、小結：我們看動(dòng)畫(huà)片不僅是為了娛樂(lè )，放松自己，也是為了能增長(cháng)知識；所以，我們在選擇動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候一定要選擇內容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時(shí)，得到更多的收獲！
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