暑假中的一件事習作訓練教案

　　一、教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )把一件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果寫(xiě)清楚。

　　2、使記事的作文寫(xiě)的比較有條理，比較具體。

　　3、學(xué)會(huì )在很多事情中選擇一件事情作為習作的材料。

　　4、提高參加假期活動(dòng)的認識：參加活動(dòng)使自己開(kāi)拓視野。

　　5、增長(cháng)才干。

　　6、了解社會(huì )。

　　7、豐富寫(xiě)作內容。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：選取材料，按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果寫(xiě)得有條理。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：把事情寫(xiě)具體。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　第1課時(shí)：

　　1、揭題，談話(huà)導入，激發(fā)學(xué)生習作欲望。

　　2、學(xué)生口述暑假中的活動(dòng)。

　　3、要求簡(jiǎn)明扼要。

　�。�1）學(xué)校組織的'、居委會(huì )或村委會(huì )要去做的；走親戚；農村學(xué)生進(jìn)城鎮。

　�。�2）城鎮學(xué)生去農村；參加勞動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)、農業(yè)勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)；旅游、游覽等。

　　4、出示幻燈片揭示習作內容。

　　5、寫(xiě)一件暑假中自己經(jīng)歷過(guò)的或看到的、聽(tīng)到的事。

　　6、指導學(xué)生選取一件事作為習作材料。

　�。�1）什么事比較容易寫(xiě)：親身經(jīng)歷的、印象深刻的。

　�。�2）什么事情寫(xiě)出來(lái)別人喜歡看：高興的、有趣的、新鮮的、有意義的。

　�。�3）學(xué)生思考后選取一件事作為習作的材料。

　　7、 出示習作要求：寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果。

　　8、注意語(yǔ)句通順。

　　9、引導學(xué)生默讀參考習作：《汗滴禾下土》。結合習作要求具體分析，明確習作要求。

　�。�1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。

　�。�2）事情的經(jīng)過(guò)（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸媽媽動(dòng)作熟練，我 使勁追趕，還是落在后頭。

　�。�3）事情的結果（第4自然段）：我們割完了稻，我經(jīng)受了一次勞動(dòng)鍛煉，體會(huì )到了勤勞的可貴。

　�。�4）分析文章結構（按期音、經(jīng)過(guò)、結果分），體會(huì )謀篇策略（有詳有略），學(xué)習具體的方法（見(jiàn)事情的經(jīng)過(guò)部分）。

　　10、想想自己要寫(xiě)的一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結果。

　　11、學(xué)生交流，講評，教師總結。

　　12、學(xué)生開(kāi)始習作。

　　第2課時(shí)：

　　1、學(xué)生繼續習作。

　　2、教師巡視。

　　3、指定兩位學(xué)生進(jìn)行交流。

　　4、教師講評優(yōu)缺點(diǎn)。

　　5、學(xué)生修改草稿。

　　6、抄寫(xiě)作文。

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