大班我的通訊簿優(yōu)秀教案
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿，感受它的審美、實(shí)用功能。
2.鼓勵幼兒自己設計、制作通訊簿，學(xué)習記錄家人及好友的聯(lián)系電話(huà)。
3.在游戲中豐富幼兒的生活經(jīng)驗，增進(jìn)與家人、好友間的`感情。
活動(dòng)準備：
1.布置一個(gè)“通訊簿”的展覽角擺放各種各樣的通訊簿。
2.幼兒活動(dòng)前已了解爸爸、媽媽的聯(lián)系號碼。
3.水彩筆、各種標記、空白通訊簿每人一本。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導入課題。
小朋友，手機已進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，爸爸媽媽都在使用手機。你知道爸爸、媽媽有許多朋友，怎樣才能記住這些號碼呢?
教師小結：手機里的通訊錄便具有記錄多個(gè)好友電話(huà)的功能。
2.欣賞各種各樣的通訊簿，了解它的審美、實(shí)用功能。
我們小朋友帶來(lái)了許多的通訊簿，一起去欣賞吧!引導幼兒從封面、封底及內容等欣賞，說(shuō)說(shuō)你看到了什么?
你喜歡這些通訊簿嗎?你想自己設計一本屬于你的通訊簿嗎?今天請小朋友制作通訊簿。制作時(shí)應先設計好封面、封底，再記錄好友的電話(huà)。老師也設計了一本通訊簿，一起看看，好嗎?教師交代注意事項：先想好封面、封底畫(huà)什么，然后記錄號碼，每人可選標記貼名字后表示自己，不會(huì )寫(xiě)名字的記住自己的標記，先記錄好自己的號碼，然后記錄好友的號碼。
3.幼兒自制通訊簿，教師巡回指導。
教師提醒個(gè)別幼兒檢查號碼的位數，別遺漏了。
4.幼兒互相欣賞通訊簿，互相評價(jià)。
5.游戲“打電話(huà)”。
小朋友我們來(lái)玩“打電話(huà)”的游戲吧!你想對好友說(shuō)什么?怎樣打電話(huà)?
6.延伸提示：
小朋友回家后可與家人、朋友打電話(huà)，述說(shuō)對他們的思念。
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