幼兒園小班《有趣的鞋子》教案
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)察感知不同鞋子的不同特征，認識它們的名稱(chēng)并了解其穿著(zhù)場(chǎng)合。
2、能根據鞋子的特征進(jìn)行配對與分類(lèi)，并用完整的語(yǔ)言表達自己分類(lèi)的標準。
3、能認真投入到集體游戲活動(dòng)，初步感受合作游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
各種各樣的鞋子(皮鞋、雨鞋、高跟鞋、運動(dòng)鞋、涼鞋、拖鞋)
【活動(dòng)流程】
1、出示裝著(zhù)鞋子的快遞箱，引起幼兒注意，猜猜里面有什么?
2、認識不同鞋子
分別出示皮鞋、雨鞋、高跟鞋、運動(dòng)鞋、涼鞋和拖鞋，讓幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)、什么時(shí)候穿?誰(shuí)穿?
3、整理鞋子
(1)引導孩子將鞋子一雙一雙擺放整齊。
教師引導：你剛才整理的是什么鞋子?它們有什么相同的地方?
教師小結：兩只顏色、樣式、材質(zhì)、大小一樣的鞋子，配成一雙鞋子。
提升經(jīng)驗：兩只一模一樣的`鞋子我們可以用“對稱(chēng)”來(lái)形容。
(2)引導孩子根據鞋子的類(lèi)型整理鞋柜
教師引導：每一層鞋柜是一種鞋子的家，請你把相同類(lèi)型的鞋子擺放進(jìn)同一個(gè)家。
教師引導：這是XXXX鞋子的家?XXX鞋子什么時(shí)候穿?
教師提升：皮鞋一般是正式場(chǎng)合穿;雨鞋是下雨的時(shí)候穿;高跟鞋是媽媽或者老師們穿裙子或者正式場(chǎng)合穿;運動(dòng)鞋是做運動(dòng)的時(shí)候穿;涼鞋是夏天比較涼爽、平常在樓下游戲等時(shí)候穿;拖鞋是在家里或者睡覺(jué)的時(shí)候、起床上廁所、去海灘等時(shí)候穿。
4、游戲：穿小鞋、大鞋
(1)播放音樂(lè )讓孩子穿著(zhù)自己的鞋子跟著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)，并記住自己的感受。
(2)播放音樂(lè )讓孩子選擇一雙自己喜歡的大鞋換上跟著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)，并記住自己的感受。
(3)說(shuō)說(shuō)穿著(zhù)自己的鞋和大鞋游戲的不同感覺(jué)。
小結：大家要穿合適自己的鞋子才會(huì )舒服、安全，并且有利于身體健康。
5、活動(dòng)結束
6、延伸活動(dòng)
引導孩子再次根據爸爸、媽媽穿大鞋，小孩子穿小鞋的特征給鞋子分類(lèi)。
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