幼兒園大班安全交通標識教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、能夠說(shuō)出一些重要交通安全標識的名稱(chēng)。

　　2、了解各種標識的圖案、意義，知道標識給人家生活帶來(lái)的`好處。

　　3、體驗游戲時(shí)的愉悅情緒。

　　【活動(dòng)準備】

　　一些重要交通標識的卡片若(j )干、黑板一塊、布一塊、標識相應字卡若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、游戲導入。

　　指導語(yǔ)：今天，我們一起來(lái)玩個(gè)交通小游戲。想玩嗎?告訴我!可以使用什么交通工具(……)好!(可選擇你喜歡的交通工具)出發(fā)嘍!

　　帶領(lǐng)幼兒在教室內走一圈，然后回到自己的位置上。

　　小結：告訴我，如果我們真的是走在或者你們在馬路上開(kāi)車(chē)的話(huà)，能隨便開(kāi)，隨便走嗎?

　　二、認識標識

　　指導語(yǔ)：瞧!老師這有很多交痛標識圖片，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，你都認識哪些?(掀開(kāi)布，幼兒自由說(shuō))

　　指導語(yǔ)：我們現在一個(gè)個(gè)來(lái)認識。(逐一認識并解釋其主要作用)

　　請幼兒說(shuō)說(shuō)認識的標識，指出標識并說(shuō)說(shuō)標識的名字，把字卡貼在相應的標識卡片下面。

　　三、走迷宮圖

　　指導語(yǔ)：好了，羅老師現在要給我們變一個(gè)魔術(shù)了，看看，你們還記得這個(gè)標識叫什么名字嗎?(一名助教老師：羅老師，站在黑板后面，老師隨意的逐一復習標識的名字，再認一認標識，幼兒回答對一個(gè)隨即往后傳給羅老師，羅老師在黑板后用標識卡片拼出一幅迷宮圖)

　　指導語(yǔ)：瞧!羅老師給我們變出了一幅迷宮圖，哦，小朋友你們想去這個(gè)開(kāi)心樂(lè )園玩嗎?那必須通關(guān)啊，我們一起闖關(guān)吧!(把迷宮圖路線(xiàn)上的標識逐一認識就可算通關(guān))

　　四、認識其它標識

　　指導語(yǔ)：今天我們認識了一些交通標識，生活中還有很多標識，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)哪些?在什么地方見(jiàn)過(guò)?

　　教師可出示幾張標識(如：麥當勞、08年北京奧運會(huì )會(huì )徽等)

　　五、游戲

　　指導語(yǔ)：誰(shuí)能快快的說(shuō)出我手里拿的是什么標識，我就請他向我邁進(jìn)一步。

【幼兒園大班安全交通標識教案】相關(guān)文章：

大班安全交通標識教案10-23

大班社會(huì )優(yōu)秀教案《交通標識》08-23

大班社會(huì )游戲活動(dòng)教案：交通標識08-25

大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《交通標識》09-22

幼兒園安全標識教案03-31

幼兒園大班主題教案《認識常見(jiàn)的安全標識》02-25

大班社會(huì )：有用的安全標識11-25

有關(guān)安全標識的教案07-18

大班社會(huì )認識標識教案07-24