《This is the river Thames》的教案

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生能正確運用long / wide / beautiful/ 等詞描述景物或物品。

　　2、了解世界各地著(zhù)名建筑，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、單詞發(fā)音準確，如Thames等。

　　2、本課四個(gè)景物詞組

　　the River Thames Big Ben

　　Hyde Park Tower Bridge

　　3、使學(xué)生能運用所學(xué)詞組對自己熟悉的景物進(jìn)行簡(jiǎn)單、正確的描述。

　　4、激發(fā)學(xué)生興趣，使他們敢于用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言準確描述身邊景物。

　　教具準備：

　　單詞卡片、錄音機等。

　　設置教法：

　　運用TPR、游戲、小組競賽等活動(dòng)吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)其熱情，培養學(xué)生的興趣，小組合作學(xué)習等方法進(jìn)行組織教學(xué)。

　　教學(xué)步驟：

　　Step1: Warm up

　　1、Sing an English song.

　　2、Greetings.

　　3、Words game

　　4、誰(shuí)能讀得最快最好。

　　5、小組競賽。

　�。ㄔO計意圖：開(kāi)展活動(dòng)，活躍氣氛，為下一步教學(xué)做準備，并復習單詞long / tall / beautiful）

　　Step2: Presentation

　　1、老師裝扮成一名導游 T: Now, I am a guitde. I’ll take you to visit London. Look,! What ‘s this?

　　(呈現圖片一：the River Thames ) Do you know what it is ?

　　板書(shū)：the River Thames，教學(xué)生認讀這個(gè)詞組。

　�。�1）個(gè)別學(xué)生讀。

　�。�2）男、女讀。

　�。�3）小組讀。

　　2、Qustions:

　　(1) Is it long? Is it wide?

　　學(xué)生做出相應的回答，同時(shí)教學(xué)單詞wide。

　　小結：This is the River Thames . It is very long . It is very wide.

　　學(xué)生模仿總結，教讀這些句子，同時(shí)用同樣的'方法出示圖片并教學(xué)

　　Big Ben / Hyde park / Tower Bridge.

　　3、Play the tape:

　�。�1）學(xué)生聽(tīng)音指圖。

　�。�2）再放錄音，學(xué)生跟讀課文。

　�。ㄔO計意圖：設計情景，導入新知，以圖片吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生注意觀(guān)察，熟練掌握詞組。通過(guò)問(wèn)答，達到對圖片描述的目的，使學(xué)生能自由地對熟悉的景物進(jìn)行簡(jiǎn)單、正確地描述。）

　　Step3: Practice

　　1、師生練習T: This is the River Thames.

　　Ss: It’s long and wide.

　　T: This is the Big Ben.

　　Ss: It’s very old. And it’s very famous.

　　2、生生練習

　　3、呈現學(xué)生熟悉的四幅海陽(yáng)風(fēng)景圖，指導學(xué)生利用句型This is / It is 來(lái)談?wù)撨@些圖片。

　�。�1）家家悅超市。

　�。�2）招虎山森林公園。

　�。�3）鳳城萬(wàn)米海灘。

　�。�4）新元廣場(chǎng)。

　　4、讓學(xué)生欣賞四幅世界各地的著(zhù)名風(fēng)景圖，并做簡(jiǎn)單地描述。

　�。╰he Summer Palace / the Buckingham Palace/

　　the Great Wall / Mount Qomolangma）

　�。ㄔO計意圖：介紹一些世界各地的著(zhù)名景點(diǎn)，培養學(xué)生的興趣，增長(cháng)見(jiàn)識。）

　　Step 4: learn to sing : London Bridge Is Falling Down.

　　1、Play the tape.

　　2、Teach Ss sing and do the actions.

　�。ㄔO計意圖：讓歌曲陶冶情操，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，放松緊張的學(xué)習氣氛，在快樂(lè )的音樂(lè )中結束本課。）

　　Homework：

　　使用句型This is / It is描述你曾去過(guò)的一個(gè)景點(diǎn)。

　　板書(shū)設計：

　　Unit 2 This is the River Thames.

　　This is The River Thames---- it’s very long and wide.

　　Big Ben --- old and tall.Hyde Park --- beautiful.

　　Tower Bridge --- famous and beautiful.

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