小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛(ài)心行動(dòng)》優(yōu)秀教案
第一課時(shí)
活動(dòng)目標
讓同學(xué)懂得社會(huì )上還有需要協(xié)助的人，明白每個(gè)人都應協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們，并積極地行動(dòng)起來(lái)，從中體會(huì )助人的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
課件、同學(xué)用于調查需要協(xié)助的對象的記錄表。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入主題，激發(fā)愛(ài)心
1．出現下列情景。
情景一：遭遇特大洪災的地區，房屋倒塌，莊稼損毀。小朋友們沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了書(shū)包，甚至沒(méi)有了親人，驚恐、無(wú)助的雙眸望著(zhù)遠方。
情景二：家在貧困山區的小凡，父親因故去世，母親重病臥床。小凡不但無(wú)錢(qián)上學(xué)，
每天還要照顧母親。他拿著(zhù)借來(lái)的舊書(shū)蹲在墻根邊，望著(zhù)小伙伴們上學(xué)去的身影，只能深深地嘆息。
2．同學(xué)談感受。
3．教師：面對這些生活困難的人，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心、協(xié)助他們。在你的身邊有需要協(xié)助的人嗎；假如有，你準備怎么做？
二、自主行動(dòng)，體驗愛(ài)心
活動(dòng)一 愛(ài)心大搜索
同學(xué)把自身協(xié)助他人的事以和自身的感受寫(xiě)在紙上，然后小組交流，最后將這些“愛(ài)心”紙貼在教室內。
活動(dòng)二 成立愛(ài)心小分隊
1．交流：怎樣才干更好地協(xié)助有困難的人，同學(xué)交流后匯報。
2．舉辦“愛(ài)心小分隊”成立儀式。
(1)同學(xué)根據自身的情況自愿組合成小組，推舉一名小隊長(cháng)，小組根據各自的任務(wù)命名。如愛(ài)心基金募捐小分隊、助殘小分隊、幫困小分隊等。
�。�2）各小組舉起隊旗，排好隊伍。班長(cháng)宣布×ד愛(ài)心小分隊”正式成立。
活動(dòng)三 愛(ài)心籌劃
各隊討論確定本小隊的'愛(ài)心行動(dòng)計劃：確定活動(dòng)目標、協(xié)助對象、活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間。讓同學(xué)懂得要有計劃、有組織才干更好地協(xié)助他人、服務(wù)社會(huì )。
三、拓展活動(dòng)，傳送愛(ài)心
1．教師：社會(huì )上需要關(guān)心與協(xié)助的人有很多，我們的力量是單薄的，我們應該向社會(huì )宣傳，讓全社會(huì )的人都積極行動(dòng)起來(lái)。
2．愛(ài)心建議：愛(ài)心宣傳小分隊提議向全體少先隊員發(fā)出愛(ài)心建議，爭取更多的人來(lái)支持我們的愛(ài)心行動(dòng)。
四、積極行動(dòng)，奉獻愛(ài)心
教師：同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)傳送到每個(gè)需要愛(ài)的地方。相信大家在愛(ài)心行動(dòng)中一定會(huì )有很多收獲，你們在協(xié)助他人的同時(shí)，自身也會(huì )得到快樂(lè )與幸福！
第二課時(shí)
活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，指導同學(xué)在長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐中提高他們的社會(huì )參與能力，激發(fā)其社會(huì )責任感，培養他們尊老愛(ài)幼、濟困濟貧、樂(lè )于助人、勇于奉獻的精神。
活動(dòng)準備
課件；各小隊活動(dòng)的工具，如DVD、照相機等。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1．播放歌曲《愛(ài)的奉獻》，增強氛圍。
2．教師：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
二、成立愛(ài)心小分隊
1．針對本校的實(shí)際情況，同學(xué)討論班級應該成立的愛(ài)心小隊�？梢猿闪⑷缦滦￡�。
�。�1）助殘小隊
�。�2）幫困小隊（每班均有低保戶(hù)，選出一例特殊家庭）
�。�3）敬老小隊（學(xué)校和近有一家敬老院）
�。�4）愛(ài)心宣傳小隊（學(xué)校和近是繁華的步行街，可利用課余時(shí)間上街宣傳、募捐）
2．同學(xué)自愿報名，根據自身的特長(cháng)與喜好選擇不同的
愛(ài)心小分隊，選出各小隊的隊長(cháng)。
三、制定愛(ài)心行動(dòng)計劃（包括個(gè)人的和集體的計劃）
1．討論愛(ài)心小隊的目標、原則以和具體的行動(dòng)計劃。
2．以“幫困小隊”為例，制定如下行動(dòng)計劃。
我們的愛(ài)心行動(dòng)計劃
協(xié)助對象：×××（低保戶(hù)成員之一，家長(cháng)離異，媽媽終年臥床不起）
協(xié)助內容：
�。�1）把募集的資金捐給他，幫他繳學(xué)費、買(mǎi)文具。
�。�2）給他補習功課，提高成果。
�。�3）經(jīng)常派小志愿者去照顧他生病的媽媽?zhuān)瑤退黾覄?wù)。
四、小論壇
教師：平時(shí)，我們會(huì )看到一些行乞的人，他們有的是殘疾青年，有的是青絲蒼蒼的老人。對于這些人，我們應該協(xié)助他們嗎？為什么？
�。ㄍㄟ^(guò)此環(huán)節的活動(dòng)讓同學(xué)明白，協(xié)助他人的同時(shí)也要注意維護自身的利益和平安，謹防上當受騙）
五、實(shí)踐活動(dòng)準備
1．各小隊上交活動(dòng)計劃，包括隊員的具體工作布置。
2．教師向同學(xué)強調幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）班主任、校外輔導員、家長(cháng)委員會(huì )成員到各個(gè)小隊帶隊。
�。�2）以小隊的形式開(kāi)展活動(dòng)，小隊長(cháng)負責，強調分工明確、團結協(xié)作，體現團隊精神。
�。�3）活動(dòng)過(guò)程中和往返學(xué)校途中要注意平安。
�。�4）妥善保管各小隊攜帶的工具，如：攝像機、照相機（拍攝精彩畫(huà)面）、小塑料桶、掃帚等。
�。�5）如遇到突發(fā)意外情況，請帶隊老師處置。
�。�6）活動(dòng)后，將根據隊員的表示，評選“愛(ài)心小天使”。
�。�7）回家后做好活動(dòng)記錄，通過(guò)日記記錄下自身的心得體會(huì )，班級建立“愛(ài)心檔案”。
�。�8）愛(ài)心活動(dòng)將經(jīng)�；�、制度化，每月二至四次。期末將評選“愛(ài)心小隊”和“愛(ài)心人物”。
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