幼兒園中班快紙片和慢紙片科學(xué)教案
活動(dòng)目標
1.探究紙片下落時(shí)的不同狀態(tài)和速度，樂(lè )意交流觀(guān)察到的現象。
2.感知紙的形狀、厚度改變會(huì )使下落速度發(fā)生變化，體驗科學(xué)探究的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
一樣長(cháng)度、不同顏色、不同厚薄的紙片人手各一張，記錄紙和筆一份。
活動(dòng)過(guò)程
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1.幼兒猜測紙片落下的樣子（可以用動(dòng)作表示，教師圖示記錄）
師：今天老師帶來(lái)了一張紙片，請小朋友們看看老師手里的這個(gè)紙片，如果我現在放手，它會(huì )怎么樣？你們猜它是怎么落下來(lái)的呢？
2.幼兒實(shí)踐。
3.提問(wèn)：你的.紙片是怎樣落下來(lái)的？幼兒畫(huà)圖示。
4.教師小結：紙片落下來(lái)的時(shí)候是搖搖擺擺的、轉著(zhù)圈圈的。
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1.兩張厚度不同的紙比快慢
我這里還有一張綠紙片，兩張紙片來(lái)比一比誰(shuí)會(huì )落得快？你去試一試。
2.幼兒比較兩張紙片下落的快慢，并交流發(fā)現。
3.教師小結：紙片的厚度不一樣，下落的速度會(huì )不一樣。
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1.想辦法讓紅紙片變快
�。�1）紅紙片說(shuō)：剛才綠紙片都比我快，我想比它落得快�！闭l(shuí)來(lái)幫紅紙片想個(gè)辦法？
�。�2）鼓勵幼兒和同伴一起探索使紙片變快的方法，比一比誰(shuí)最快。
2.了解變身的方法
問(wèn)：你的紅紙片變快了嗎？你是怎樣變的？
3.變形后的快慢比較。
�。ㄋ模� 小結延伸。
原來(lái)，把紙折一折、揉一揉，變小了，變緊了，變厚了，都會(huì )讓它的下落速度發(fā)生變化。你們肯定還有很多不一樣的方法，我們放在科學(xué)區域里，下次可以再去試一試。
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