品德與生活《上課鈴響了》教案設計
教學(xué)目的
遵守課堂紀律，做到：
�。�1）聽(tīng)到上課鈴聲立即進(jìn)教室。
�。�2）做好課前準備。
�。�3）不隨便說(shuō)話(huà)。要發(fā)言，先舉手，不做小動(dòng)作，不影響別人學(xué)習。
教材分析
重點(diǎn)
讓學(xué)生懂得課堂紀律的重要性，上課遵守紀律也是對老師的尊重。
難點(diǎn)
讓學(xué)生懂得課堂紀律的重要性，上課遵守紀律也是對老師的尊重。
教具：掛圖。
電化教具：投影
教學(xué)過(guò)程
導入新課揭題，板書(shū)。5、上課鈴響了。
一、知道課堂紀律的`基本要求，懂得課堂紀律的重要性。
1、 聽(tīng)到鈴聲立即走進(jìn)教室（說(shuō)一說(shuō)欄目圖1的內容）。
2、 做好課前準備。
3、 課上不隨便講話(huà)，要先發(fā)言舉手，不做小動(dòng)作，不影響別人學(xué)習。
小結：課上老師提出問(wèn)題，同學(xué)們應該怎樣做呢？請大家做一做。（指導姿勢）
二、聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂紀律的基本要求。
1、 看一看圖4投影。板書(shū)：人人守紀律，大家學(xué)習好。
2、 我們班也有很多上課守紀律的同學(xué)，大家夸夸他。
3、 做一做。
三、總結全課。
布置作業(yè)
人人守紀律。
板書(shū)設計
4、 上課鈴響了
人人守紀律，大家學(xué)習好
教學(xué)反思
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)學(xué)生們知道了課前應做好哪些準備工作；知道上課時(shí)要認真聽(tīng)講，先舉手后發(fā)言。了解了所學(xué)各門(mén)課程，知道了上課的各種方式方法，但是，學(xué)生的行為習慣不是一朝一夕就能養成的，在以后的教學(xué)活動(dòng)中逐步培養。
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