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初中主題班會(huì )《主動(dòng)-讓生活更和諧》教案
設計背景：
20XX年12月29日晚，我校元旦匯演即將結束之際，原計劃安排上舞臺搬合唱臺的工作人員，因送帳篷到倉庫未能按時(shí)就位。我于是喊站在舞臺左側的一群十七八歲的男孩，請他們先上臺把合唱臺搬到臺下，說(shuō)完我站到臺上等候，可是等了一會(huì )沒(méi)有動(dòng)靜，往臺下一看，原來(lái)剛剛還站在臺下的那群男孩走了個(gè)一干二凈。后來(lái)，我雖然得知這群孩子是附近的社會(huì )青年，不是我校的高中生，但我想他們終歸是入過(guò)學(xué)受過(guò)教育的人，十來(lái)歲的孩子正是爽朗熱忱的年紀，被請求幫忙尚且可以做到聽(tīng)而不聞，更不必說(shuō)在他們身上所蘊含的“主動(dòng)”的品質(zhì)有多少了。這事看似小事，卻也從側面反映了我們在培養孩子主動(dòng)性方面的教育還比較薄弱。為此我設計了這次主題班會(huì )《主動(dòng)——讓生活更美好》。
設計目的：
1、通過(guò)各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生體驗主動(dòng)的美好。
2、提高學(xué)生的主動(dòng)意識，促使學(xué)生主動(dòng)想問(wèn)題，主動(dòng)辦事情。
班會(huì )過(guò)程：
亮出主題
在上課之初，師生的例行問(wèn)候中巧妙地亮出班會(huì )主題：主動(dòng)——讓生活更和諧。接著(zhù)圍繞主題配以動(dòng)人心弦的過(guò)渡語(yǔ)，進(jìn)一步直擊學(xué)生的內心，引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識，同時(shí)導入班會(huì )的第一個(gè)主環(huán)節“和諧樂(lè )章一：學(xué)校里的主動(dòng)”。
和諧樂(lè )章一：學(xué)校里的主動(dòng)
情境：自習課，沒(méi)有老師在教室……
場(chǎng)景論談：你怎樣看待視頻中不主動(dòng)學(xué)習的行為？
談 談 ：學(xué)校里還有哪些需要我們主動(dòng)的地方？
情感體驗：現場(chǎng)動(dòng)態(tài)生成。
活動(dòng)目的：在學(xué)生尋找校園主動(dòng)行為的過(guò)程中，引導學(xué)生體驗主動(dòng)行為帶來(lái)的校園和諧感，從而提高學(xué)生的主動(dòng)意識，促使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔學(xué)校責任。
和諧樂(lè )章二：家庭中的主動(dòng)
《子欲孝，親還在嗎？》
女孩和媽媽住在學(xué)校的教師宿舍，最近女孩站在家門(mén)口，總能看到媽媽背著(zhù)凳子從一樓爬到三樓教室的場(chǎng)景。女孩當時(shí)想，媽媽作為一位年輕老師，坐在凳子上給學(xué)生講課，是不對的。所以每當媽媽用眼神示意，想要她幫忙搬凳子時(shí)，她總裝作沒(méi)看見(jiàn)。不久，女孩的媽媽被查出得了癌癥。一個(gè)多月后，女孩眼睜睜的看著(zhù)自己的媽媽在自己面前死去，蒙在鼓里的她才知道，她的媽媽之所以背著(zhù)凳子上課，是因為生命走到了盡頭。女孩很后悔……
說(shuō)說(shuō)：女孩后悔什么？同學(xué)們平時(shí)在家主動(dòng)做過(guò)什么？學(xué)學(xué)為家人主動(dòng)付出時(shí)，家人表情�？吹郊胰诵腋５男δ槙r(shí)，你的感受與決心？（默默下定決心：要讓家人幸福。）
活動(dòng)目的：讓學(xué)生領(lǐng)悟主動(dòng)幫助家人的幸福，從而學(xué)會(huì )主動(dòng)為家人著(zhù)想，學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔家庭責任。
和諧樂(lè )章三：社會(huì )上的主動(dòng)
視頻：舟曲8歲女孩王永霞主動(dòng)背泉水為路人解渴。
2010年8月7日晚22點(diǎn)左右，舟曲發(fā)生特大泥石流。8日，舟曲全城停水停電，災民和救援人員沒(méi)有水喝。8歲的王永霞和15歲的嚴喜蕓，主動(dòng)背著(zhù)10多公斤的碩大水壺，去縣城對面的山谷泉眼里背水給救援人員喝。每天早晨7點(diǎn)多，小姑娘們就出發(fā)背水，倒完了接著(zhù)背，一天要背七八趟，往返一次要40多分鐘，一直到下午7點(diǎn)左右才收工回家。
討論：請跟周?chē)耐瑢W(xué)講講自己或說(shuō)說(shuō)他人，主動(dòng)為災區，為社會(huì )做過(guò)哪些事？或我們可以主動(dòng)為社會(huì )做哪些事？
活動(dòng)目的：在榜樣的力量下，在贊揚與思索中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔社會(huì )責任。
班會(huì )結尾
1、老師送出禮物——卷軸，提出終極期望。
卷軸內容：永遠做非常需要做的事，不必等待別人要求我去做�。▽W(xué)生全體起立，按照卷軸內容宣誓。）
2、備用方案：班會(huì )若剩有時(shí)間，則請學(xué)生列“主動(dòng)清單”。
主動(dòng)清單：從小到大，你主動(dòng)做過(guò)哪些事？結果如何？感覺(jué)如何？你在哪些方面還不夠主動(dòng)？從現在開(kāi)始，你將主動(dòng)做哪些事？
——訓練“主動(dòng)能力”期間建議周周清
活動(dòng)目的：升華情感，鞏固學(xué)生已經(jīng)萌生的主動(dòng)意識。
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