《一株紫丁香》教案與反思
學(xué)習目標
�、贂�(huì )認“株、踞”等 8個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“休、伸”等 10個(gè)字。
�、谡_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì )師生之間的深厚感情。
�、塾凶鹁蠢蠋煹脑竿�。
第一課時(shí)
一、導入新課
�、俳處熞裕捍禾靵�(lái)了，百花齊放，爭香斗艷，紫丁香也張開(kāi)了笑臉。你見(jiàn)過(guò)紫丁香嗎？
�、诔鍪緢D畫(huà)，指導學(xué)生觀(guān)察：靜靜的夜晚，老師正伏在燈下用心備課。
�、埤R讀課題，引導學(xué)生提問(wèn)：為什么老師窗前有一株紫丁香呢？
二、初讀感知
�、僮杂沙踝x課文，要求：借助拼音讀準生字。
�、趯W(xué)生拿出自備的生字卡，自主認讀。
�、坌〗M長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)習生字詞，個(gè)人讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀。
�、軐W(xué)生匯報學(xué)習生字情況，揭示學(xué)生用下面的句式來(lái)匯報：我會(huì )讀xx這個(gè)詞，請大家跟我讀。
�、蓍_(kāi)火車(chē)檢查生字。教師重點(diǎn)正音：“株、除”都讀翹舌音；“踮”讀第三聲。
�、� 論并匯報：有什么好方法記住這些生字？
�、邔W(xué)生自由練讀課文，要求：讀正確，讀流利，選出自己喜歡的小節讀結伙伴聽(tīng)。
�、� 讀展示：指名讀或小組讀，喜歡讀哪一節就讀哪一節。
�、崛帻R讀，整體感知。
三、學(xué)文
�、賹W(xué)習第一、二小節。
a.自讀會(huì )悟，說(shuō)說(shuō)自己體會(huì )到了什么。
b.想一想為什么要“踮著(zhù)腳尖兒”走進(jìn)小院呢？想一想這句該怎樣讀。指名讀，評議。
�、趯W(xué)習第三至五小節。
a.自讀會(huì )悟。小組討論：同學(xué)們希望紫丁香能給老師做些什么呢？
b.全班交流。根據學(xué)生的體會(huì )，指名讀相關(guān)小節，相機指導感情朗讀。例如，通過(guò)回憶老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，體會(huì )“時(shí)時(shí)牽掛”的意思。抓住“夜深了，星星困得眨眼”中的“深、困”二字，體會(huì )老師工作的辛苦。從“那夢(mèng)呀，準是又香又甜”中體會(huì )出同學(xué)們對老師的關(guān)心和美好的祝福。
�、鄄シ鸥枨睹慨斘逸p輕走過(guò)你窗前入這支歌和本文有相同的詩(shī)情畫(huà)意，通過(guò)聽(tīng)歌曲，加深對本文的理解。
�、苡懈星榈乩首x全文。
四、指導寫(xiě)字
�、傩『诎宄鍪�10個(gè)要寫(xiě)的字。讓學(xué)生認讀后觀(guān)察字形特點(diǎn)，教師提示書(shū)寫(xiě)注意事項。
�、谌嘟涣鲿�(shū)寫(xiě)方法，教師相機進(jìn)行書(shū)寫(xiě)示范。重點(diǎn)指導“歌、您、牽”。
�、劬毩晻�(shū)寫(xiě)“休、伸、甜、院、除、息、困”。教師腦學(xué)生寫(xiě)字姿勢是否端正，書(shū)寫(xiě)的字是否正確。
第二課時(shí)
一、復習、鞏固
�、倮首x課文
a.分小組用自己喜歡的方式練讀。
b.全班齊讀，看誰(shuí)的表情最豐富，讀得最有感情。
�、谧x寫(xiě)詞語(yǔ)。
出示課后練習“我會(huì )讀”中的詞語(yǔ)，學(xué)生認讀。
鼓勵學(xué)生向書(shū)上的“學(xué)習伙伴”學(xué)習，抄寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的'詞語(yǔ)。
二、朗讀感悟
�、俳處煼蹲x或指名范讀，指導學(xué)生讀出對老師的崇敬與熱愛(ài)之情。
�、趯W(xué)生懷著(zhù)對老師的熱愛(ài)之情朗讀課文。
�、壑该I(lǐng)讀，生領(lǐng)：“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，”齊聲：“我們把一株紫丁香，栽在老師窗前�！鄙I(lǐng)：“老師，老師，”齊聲：“就讓它綠色的枝葉……”生領(lǐng)：“老師—”齊聲：“綠葉在風(fēng)里沙沙……”生領(lǐng)：“老師——”齊聲：“滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒……”生領(lǐng)：“夜深了，星星困得眨眼，”齊聲：“老師，休息吧……”
�、芊中〗M體會(huì )讀。教師到各小組巡視，引導學(xué)生結合圖畫(huà)，在朗讀中體會(huì )“夜夜和您做
伴”，“幫您消除一天的疲倦”，“那是我們的笑臉”，“讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里”等重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì )那一株紫丁香就是代表著(zhù)同學(xué)們對老師的一份深情厚誼。
�、輰W(xué)生選讀。選自己最喜歡的小節來(lái)讀，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。
�、� 組挑戰讀�？茨囊唤M讀得最有感情，能使老師感動(dòng)。
�、呷囡柡瑢蠋煹纳钋槔首x全文。
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