看圖讀拼音識字優(yōu)秀教案
第一課時(shí)
教學(xué)目的：
1．能按一定的順序觀(guān)察圖畫(huà)。
2．復習鞏固漢語(yǔ)拼音，能正確、流利地朗讀兒歌。
3．學(xué)會(huì )5個(gè)生字和4種基本筆畫(huà)并能正確書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確、規范地書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
在田格中正確書(shū)寫(xiě)“四”，特別注意字的筆順。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
上節課我們一起學(xué)習了看圖讀拼音識字第1課，認識了5個(gè)生字，我們一起讀一讀，出示卡片：一、三、五、七、九，今天我們再來(lái)學(xué)習幾個(gè)生字。
板書(shū)：看圖讀拼音識字2
二、有順序觀(guān)察插圖
1．在實(shí)物投影上出示本課插圖：
提問(wèn)：你們看看這幅圖的遠處有什么景物？再看看近處有什么？
2．你們知道這是什么地方嗎？
三、朗讀兒歌
1．學(xué)生自由讀兒歌，借助漢語(yǔ)拼音把字音讀準確。讀不準的音節旁邊畫(huà)上？號。
2．質(zhì)疑讀不準的音節，請同學(xué)解疑。
3．再自由讀兒歌，把字音讀準確。
4．同桌小伙伴互相讀一讀。
5．指名讀。邊讀邊借助插圖大致了解兒歌內容。
6． 教師范讀，讀出鄉村孩子們快樂(lè )的`心情，強調“一去、煙村、亭臺、八九”后面要停頓。
7．學(xué)生練習朗讀。
四、學(xué)習生字
（一）學(xué)習生字的音
1．讀兒歌，用“ ”畫(huà)出本課的生字，借助拼音多讀幾遍。
2．同桌同學(xué)互讀生字，比比誰(shuí)讀得最準確？
3．抽讀生字卡片， 教師糾正èr（二）的讀法。
4．找朋友游戲，鞏固生字的音做。
教師發(fā)給學(xué)生5個(gè)生字的卡片和生字的音節卡片，做找朋友游戲。如：拿著(zhù)èr的卡片來(lái)到講臺，說(shuō)：“我是èr，誰(shuí)是我的好朋友？”手里拿著(zhù)“二”字的同學(xué)，邊說(shuō)邊走到講臺：“我是二，我是你的好朋友�！比缓蟀芽ㄆN在黑板上。
（二）了解字義
1．回憶昨天學(xué)習的“一、三、五、七、九”這幾個(gè)生字是表示什么的？是什么數？
2．讓學(xué)生知道今天學(xué)習的生字也是表示數字的，是雙數。
3．引導學(xué)生分別用這些字練習口頭組詞、說(shuō)句，加深對字義的理解。
（三）分析字形結構
1．學(xué)習四種基本筆畫(huà)：
�。�1）出示卡片認識新筆畫(huà)：橫折鉤、豎彎、點(diǎn)、捺
�。�2）書(shū)空新筆畫(huà)，知道這些筆畫(huà)都是一筆寫(xiě)成的。
�。�3）指導學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)4種筆畫(huà)。
2．請學(xué)生借助書(shū)中P51頁(yè)“寫(xiě)一寫(xiě)”的筆順，跟隨說(shuō)說(shuō)每個(gè)生字的筆順和筆畫(huà)。
3．請同學(xué)說(shuō)說(shuō)生字的筆畫(huà)和筆順。 教師強調：“二、六”是先上后下的筆順；“八”是先左后右；“十”是先橫后豎。
由于“四”筆畫(huà)多，筆順容易錯，共同學(xué)習“四”的筆畫(huà)及筆順。
4．電腦演示
�。�1）請學(xué)生跟著(zhù)電腦博士書(shū)空“四”字。
“四”的筆畫(huà)依次變成紅色，學(xué)生隨著(zhù)邊書(shū)空筆順邊說(shuō)筆畫(huà)。有的學(xué)生往往把“四”的第二筆“橫折鉤”當成“橫”和“豎鉤”兩筆， 教師要特別強調，此外，“橫折鉤”的“鉤”要小，能體現出運筆即可。
�。�2）讓學(xué)生邊寫(xiě)邊悟出“四”的筆順規則是：“先外后內再封口”。
5．請同學(xué)按筆順描書(shū)上第3題“寫(xiě)一寫(xiě)”中的紅色筆畫(huà)。
五、鞏固復習
1．讀兒歌，把兒歌讀正確。
2．認讀生字，讀準字音。
第二課時(shí)
教學(xué)目的：
1．正確規范地書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字。
2．完成課后練習2看圖讀拼音寫(xiě)字。
教學(xué)重點(diǎn)：
在田字格里寫(xiě)好5個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
按筆順把“四”“六”“八”3個(gè)字寫(xiě)漂亮。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習檢查
1．出示不帶拼音的生字卡片，指名認讀“二、四、六、八、十”。
2．指名朗讀兒歌。
二、學(xué)習書(shū)寫(xiě)“二、四、六、八、十”
1．回憶第一課書(shū)寫(xiě)的方法：
�。�1）觀(guān)察位置 （2）觀(guān)察寫(xiě)法 （3）親自實(shí)踐
2．請同學(xué)們認真觀(guān)察每個(gè)字筆畫(huà)的占格位置，觀(guān)察后自己試著(zhù)在書(shū)中寫(xiě)一個(gè)。
3．請學(xué)生提出書(shū)寫(xiě)有困難的生字：“八、六、四”
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