《過(guò)節》綜合實(shí)踐教案設計
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生社會(huì )性發(fā)展，提高學(xué)生適應現代社會(huì )生活的能力。
2、讓學(xué)生根據不同節日，自己選擇活動(dòng)內容，設計活動(dòng)方案，并按方案自己過(guò)節，培養學(xué)生的組織策劃能力。
3、通過(guò)學(xué)生自主組織過(guò)節活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)心社會(huì )的情感。
二、活動(dòng)準備
制訂相應的活動(dòng)方案，落實(shí)任務(wù)，分工協(xié)作。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)激趣
同學(xué)們，今天是什么節日？去年你們是怎么過(guò)的？今年準備怎么過(guò)呢？
2、充分討論：怎樣過(guò)節才有意義。
�。�1）在學(xué)生交流今年準備怎么過(guò)節的`基礎上，圍繞怎樣過(guò)才有意義再次展開(kāi)討論，通過(guò)討論使學(xué)生初步明白節日活動(dòng)有參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、聯(lián)歡會(huì )、故事表演、文娛比賽、手工和手工制作、體育競賽、游戲、勞動(dòng)等多種開(kāi)工，豐富多彩。究竟選擇哪些活動(dòng)開(kāi)工，應根據節日的內容及本地實(shí)際情況決定。
�。�2）選定的節日應選擇哪些活動(dòng)內容？在小組討論、全班交流的基礎上，形成基本統一的意見(jiàn)，即確定活動(dòng)內容。
�。�3）制訂活動(dòng)方案。確定了活動(dòng)內容后，還必須制訂具體的活動(dòng)方案，讓每位同學(xué)思考自己的活動(dòng)方案如何設計，并在學(xué)生間進(jìn)行設計交流，評出最佳活動(dòng)方案。
3、過(guò)節活動(dòng)
讓學(xué)生按評出的最佳方案準備分工協(xié)作，開(kāi)展活動(dòng)。教師作為活動(dòng)一員，參與學(xué)生組織的活動(dòng)。
四、活動(dòng)小結、評價(jià)。
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