我們調查去小學(xué)品德教案

　　教學(xué)目標：

　　1、懂得在合作中分工的重要性

　　2、體驗合作中的分工、平等協(xié)商、相互交流的'過(guò)程。

　　3、感受合作的樂(lè )趣。

　　教學(xué)準備

　　先準備一或兩份以學(xué)校為中心的附近地區的輪廓圖。不必畫(huà)出具體內容，但要清楚地畫(huà)出主要的道路和各個(gè)小組的調查范圍。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、導入。請學(xué)生朗讀書(shū)40頁(yè)的課文。讓學(xué)生像小文和他地同學(xué)們一樣，把學(xué)校周?chē)�的社區描繪出來(lái)，再為虎子畫(huà)一張社區平面圖。

　　2、布置任務(wù)與分組。教師拿出事先準備好的社區輪廓圖，說(shuō)明東西南北四個(gè)方向地范圍，詢(xún)問(wèn)學(xué)生回家地道路，然后按照四個(gè)方向將學(xué)生分成8個(gè)小組，了解學(xué)校不同方向上都有什么，最后完成這個(gè)方向的地圖。

　　3、小組分工及準備。教師在黑板上寫(xiě)出以下角色：召集人、計時(shí)員、記錄員、采訪(fǎng)員、匯報員、安全監督員。要求各小組落實(shí)每個(gè)角色，并說(shuō)明各自職責。

　　4、各小組制定計劃。

　　5、教師總結�？隙▽W(xué)生的成績(jì)，提出建議,使每個(gè)小組地計劃合理可行。并強調安全問(wèn)題，確定實(shí)施計劃和完成調查工作的時(shí)間。

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