幼兒園認識樂(lè )器的音樂(lè )課程教案
幼兒園認識樂(lè )器教案，樂(lè )器是一樣陶冶情操的最佳器具，現在我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)音樂(lè )了，各式各樣的樂(lè )器也層出不窮，我們要教會(huì )小朋友們認識樂(lè )器，辨識樂(lè )器。
1、幼兒園認識樂(lè )器教案：小樂(lè )器
活動(dòng)目標：
1、養成仔細傾聽(tīng)的習慣，能聽(tīng)辨各種聲音并進(jìn)行配對。
2、熟悉一些常見(jiàn)的樂(lè )器的音色，并知道它們的名稱(chēng)。
3、聽(tīng)到不同樂(lè )器的聲音時(shí)，能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)表示和區分。
活動(dòng)準備：
各種會(huì )發(fā)出聲音的物體圖片、一些常見(jiàn)樂(lè )器
活動(dòng)重點(diǎn)：
能熟悉并分辨一些常見(jiàn)樂(lè )器的音色，并知道它們的名稱(chēng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以游戲“聽(tīng)聽(tīng)找找——這是誰(shuí)的聲音”引發(fā)興趣。
1、和同伴一起圍成一個(gè)圓圈，各人手拿自己收集的會(huì )發(fā)出聲音的物體圖片，當聽(tīng)到放出的聲音時(shí)與自己的圖片相符時(shí)，立即舉起圖片。
2、與同伴交換圖片進(jìn)行游戲。
二、認識小樂(lè )器
1、幼兒自由擺弄教室內的小樂(lè )器，引導幼兒觀(guān)察各種樂(lè )器的開(kāi)關(guān)的形狀，傾聽(tīng)樂(lè )器發(fā)出的不同聲音。
2、幼兒嘗試介紹自己擺弄的小樂(lè )器，老師介紹樂(lè )器的名稱(chēng)。
三、嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)表示不同樂(lè )器。
1、教師引導幼兒討論用不同的動(dòng)作表示各種樂(lè )器，如：響板——拍手，大鼓——跺腳等。
2、小游戲“聽(tīng)聽(tīng)做做”
教師用不同樂(lè )器發(fā)出聲音，幼兒迅速做出相應動(dòng)作進(jìn)行反應。
四、教師小結，活動(dòng)結束。
2、幼兒園認識樂(lè )器教案：樂(lè )器大家玩
活動(dòng)目標：
1、在敲敲打打中了解小型樂(lè )器的多樣性，感受“多與少”“靜與響”“快與慢”的表達。
2、充分體驗音樂(lè )游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、小型打擊樂(lè )器
2、裝樂(lè )器的盒子和籃子
3、地墊
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：尋找百寶箱
1、聽(tīng)音樂(lè )入場(chǎng)
我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )走進(jìn)森林，一起去尋寶吧。（音樂(lè )慢，慢慢走，音樂(lè )快，小跑）
2、打開(kāi)百寶箱，尋找樂(lè )器
我們猜猜這里會(huì )是什么？（動(dòng)一動(dòng)）
3、布置音樂(lè )島
請你拿出樂(lè )器，它是怎么唱歌的？請你把它放在那。
二、游戲：音樂(lè )島之旅
1、 介紹游戲規則：
請你聽(tīng)著(zhù)鼓聲，鼓聲響起，你可以在音樂(lè )島之間旅行，鼓聲停，請你停留在一座島上玩玩島上的樂(lè )器。
2、師敲鼓，幼兒游戲，指導幼兒玩樂(lè )器的方法
�。ㄌ嵝延變哼x擇不同的'小島游玩）
3、師彈奏曲子，幼兒跟隨敲擊樂(lè )器。
4、小結：真的像剛才有的朋友介紹的，我們的樂(lè )器有的是敲的，有的是搖的。
三、根據指揮的指令演奏樂(lè )器
1、這里有塊絲巾，我的絲巾會(huì )變長(cháng)也會(huì )變短，變長(cháng)的話(huà)可以怎么表示呢？變短的時(shí)候可以怎么表示？
�。ㄓ變弘S著(zhù)絲巾的變動(dòng)玩樂(lè )器）
2、這里又有塊紗巾，風(fēng)來(lái)了她會(huì )飄，請你們看著(zhù)紗巾的飄動(dòng)玩樂(lè )器。
3、請看了我的手敲樂(lè )器。
4、請個(gè)別幼兒指揮。
四、游戲：魔法森林
1、規則：森林里長(cháng)著(zhù)許多大樹(shù)，結出奇怪的“果實(shí)”。當風(fēng)吹過(guò)，魔法森林就開(kāi)始歌唱。我們每個(gè)孩子是森林里的一顆大樹(shù)。老師在“樹(shù)”上掛滿(mǎn)了樂(lè )器。絲巾在森林中飄起就被認為是有風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)有大有小，風(fēng)一吹，“樹(shù)”上的樂(lè )器就會(huì )想起。
2、幼兒控制風(fēng)，角色更換。
五、整理百寶箱
跟隨音樂(lè )把樂(lè )器放入百寶箱。
3、幼兒園認識樂(lè )器教案：樂(lè )器多多
活動(dòng)目標：
1、認識幾種樂(lè )器并學(xué)會(huì )打擊樂(lè )器的演奏方法
2、培養幼兒的節奏感
教學(xué)準備：鈴鼓、木魚(yú)、三角鐵等打擊樂(lè )器、錄音機、磁帶
教學(xué)過(guò)程：
1、律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室
2、發(fā)聲練習
3、認識樂(lè )器
老師這里有好多樂(lè )器，請你們選擇一種喜歡的樂(lè )器自己來(lái)玩，讓幼兒隨意敲打，初步感知不同樂(lè )器的音色。在幼兒的隨意敲打中，教師引導幼兒認識鈴鼓、木魚(yú)、三角鐵等打擊樂(lè )器，初步了解各種樂(lè )器的演奏方法。
4、游戲：你敲我猜
教師和幼兒一起來(lái)玩這個(gè)游戲。先教師敲打一種樂(lè )器，請幼兒傾聽(tīng)，并猜一猜是什么樂(lè )器；之后以小組的形式來(lái)猜，進(jìn)一步引導幼兒感知不同樂(lè )器的音色。
5、演奏
教師示范正確的演奏方法，請幼兒選擇自己喜歡的的樂(lè )器練習。之后互相交換樂(lè )器體驗不同樂(lè )器的不同演奏方法
6、欣賞：打擊樂(lè )《好娃娃》
7、隨音樂(lè )打著(zhù)樂(lè )器出活動(dòng)室
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