《花露水》幼兒園語(yǔ)言教案

　　設計思路：

　　隨著(zhù)夏天的到來(lái)，天氣逐漸轉熱，蚊子也越來(lái)越多，大部分的小朋友都受到過(guò)蚊子的侵襲。小朋友也開(kāi)始關(guān)注如何消滅蚊子，如何不讓蚊子叮咬自己？是小朋友開(kāi)始關(guān)注的焦點(diǎn)。因此我選擇了這個(gè)活動(dòng)。 “花露水”就是在這種條件下提供給幼兒的，他貼近幼兒的.生活經(jīng)驗，

　　活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)中，認識了解花露水；第二環(huán)在游戲的環(huán)境中學(xué)念兒歌花露水；第三環(huán)節則是隱含著(zhù)花露水的安全使用方法，幫助幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解花露水的用處，知道什么時(shí)候要用花露水。

　　2、學(xué)念兒歌：花露水，感知夏天的季節特征。

　　活動(dòng)準備：

　　花露水。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看看說(shuō)說(shuō)——認識花露水

　　1、出示花露水，說(shuō)說(shuō)他們的名字和牌子

　　2、說(shuō)說(shuō)自己在什么時(shí)候要用花露水？

　　3、用了花露水以后是什么樣的感覺(jué)？

　　二、學(xué)學(xué)念念——學(xué)習兒歌：花露水

　　花露水，噴噴香，媽媽給我撒身上，我是一只香香鳥(niǎo)，飛到哪兒哪兒香

　　小鼻子，聞一聞，恩！真香真香�。ㄒ黄疬吥顑焊柽呄嗷ヂ劼勆砩系南阄叮�

　　三、想想——花露水的安全使用

　　1、說(shuō)說(shuō)還有什么時(shí)候也要用花露水。

　　2、教育幼兒小心使用，不要弄到眼睛里。