六年級數學(xué)百分數和分數小數的互化教案設計
活動(dòng)（一）創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題：補充（點(diǎn)評）
1、口算比賽：（時(shí)間：1分鐘）
5/6―1/23/102/91―1/44/51/54/54/3
5/8+3/47/124/77/8+1/41/5+1/33/45
想一想，根據自己的口算情況，你能提出什么數學(xué)問(wèn)題？（做對的題數占總題數的幾分之幾？做錯的題數占
總題數的幾分之幾？）
2、學(xué)生根據自己的口算情況口答做對的題數占總題數的幾分之幾？做錯的題數占總題數的幾分之幾？
3、提出問(wèn)題：能否將做對的題數占總題數的幾分之幾的分數應用題改成一道百分數應用題呢？補充（點(diǎn)評）
�。▽⒆鰧Φ念}數占總題數的幾分之幾改成做對的題
教學(xué)設計
校對并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的口算情況，
補充（點(diǎn)評）、
數占總題數的百分之幾）
活動(dòng)（二）相互合作，探究問(wèn)題：
（一）初步感知
1、學(xué)生嘗試解答各自的做對的題數占總題數的百分之幾和做錯的題數占總題數的百分之幾的問(wèn)題。
2、小結：求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的百分數應用題與求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾分之幾的分數應用題解法相同，關(guān)鍵是找準單位1，所不同的是，求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的百分數應用題計算的.結果要化成百分數。
（二）共同探討
1、師：百分數在日常生活、工作中應用很廣泛，如前面說(shuō)到的你們在口算比賽中，各自做對的題數占總題數的百分之幾這是你在這次口算比賽中的正確率，做錯的題數占總題數的百分之幾就是錯誤率。像這些正確率、錯誤率等我們通常稱(chēng)作百分率。你能舉一些我們日常生活中的百分率的例子嗎？
2、學(xué)生舉一些日常生活中的百分率的例子，舉例的同時(shí)要讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他所舉百分率的意義。
板書(shū)學(xué)生所舉的百分率及其含義。如：
合格的產(chǎn)品數發(fā)芽的個(gè)數
產(chǎn)品的合格率=────────100%發(fā)芽率=───────100%
產(chǎn)品總數種子的總數
3、嘗試解答例題：
�。�1）出示課本例1和例2的條件：
例1六年級有學(xué)生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》的有120人，？
例2某縣種子推廣站，用300粒玉米種子作發(fā)芽實(shí)驗，結果發(fā)芽的種子有288粒。？
�。�2）完成第113頁(yè)的做一做
活動(dòng)（三）運用知識，解決問(wèn)題：
1、口答：
�。�1）2是5的百分之幾？5是2的百分之幾？
�。�2）用1000千克花生仁榨出花生油380千克，說(shuō)出求花生仁出油率的公式，并算出花生仁的出油率。
2、判斷：
�。�1）學(xué)校上學(xué)期種的105棵樹(shù)苗現在全部成活，這批樹(shù)苗的成活率是105%。
�。�2）六年級共98名學(xué)生，今天全部到校，六年級今天的學(xué)生出勤率是98%。
�。�3）25克鹽放入100克水中，鹽水的含鹽率是25%。
3、課堂作業(yè)：
1、我國鳥(niǎo)類(lèi)種數繁多，約有1166種。全世界鳥(niǎo)類(lèi)約有8590種。？
2、根據我班同學(xué)的情況，先編一道百分數應用題，在小組內交流，然后解答。補充（點(diǎn)評）
活動(dòng)（四）、全課總結
1、學(xué)生談?wù)剬W(xué)習本課后有什么收獲，說(shuō)說(shuō)解答一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的百分數應用題的關(guān)鍵是什么？方法是怎樣的？這類(lèi)應用題與求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾分之幾的分數應用題有什么關(guān)系？
2、學(xué)生談?wù)劷裉焖鶎W(xué)的知識在我們的日常生活中有什么用？
課堂總結
學(xué)生說(shuō)說(shuō)解答求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的百分數應用題的關(guān)鍵是什么。
一、補充練習：
1、判斷題
�、傥迥昙�98個(gè)同學(xué)，全部達到體育鍛煉標準，達標率為98％．
�、诮裉煲卉�(chē)間102個(gè)工人全部上班，今天的出勤率是102％
�、奂坠と思庸�103個(gè)零件，有100個(gè)合格，合格率是100％．
2、應用題
�、倭昙壱话嘤袑W(xué)生50人，今天出席48人．求六年級一班今天的出勤率．
�、谠谝淮螖祵W(xué)測驗中，六年級一班同學(xué)一共做了400個(gè)題，結果有錯誤的題16個(gè)，求錯誤率．
二、作業(yè)：結合練習二十九第6題進(jìn)行課外調查。
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