中班社會(huì )活動(dòng)《來(lái)來(lái)往往的車(chē)》教案
活動(dòng)目標：
1、初步了解最基本的交通安全規則的重要性。
2、通過(guò)游戲及已經(jīng)有的'經(jīng)驗，知道紅綠燈、人行道、快車(chē)道、慢車(chē)道等設施的作用。
3、能遵守交通規則，注意安全。
活動(dòng)準備：
1、玩具娃娃。
2、設置馬路場(chǎng)景：人行橫道線(xiàn)、紅綠燈、快慢車(chē)道。
3、剪下幼兒用書(shū)上畫(huà)有各種交通工具及行人的小圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示玩具娃娃，并以娃娃上街的游戲形式引入，街上的車(chē)很多，他很害怕，該怎么走？請小朋友幫助他。
2、在啟發(fā)幼兒想辦法的基礎上，讓幼兒知道要遵守交通規則。
�。�1）小朋友上街要有大人帶，不能自己走。
�。�2）行人走人行道，自行車(chē)走慢車(chē)道，汽車(chē)走快車(chē)道。
�。�3）紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要從人行道上過(guò)。
�。�4）大家不遵守交通規則，后果會(huì )怎樣？（馬路上的人、車(chē)輛很多，不遵守交通規則，隨便走，搶著(zhù)走，會(huì )造成秩序混亂，有生命危險。）
3、游戲“紅燈停，綠燈亮”
當教師發(fā)出“綠燈“信號時(shí)，幼兒可以四處自由走或跑，當發(fā)出”紅燈“信號時(shí)，幼兒停住，重復進(jìn)行，認識交通規則。
4、游戲“走哪里”
�。�1）引導幼兒認識環(huán)境：馬路上快慢車(chē)道、人行道。
�。�2）發(fā)給幼兒每人一張小圖片，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有什么？
�。�3）幼兒聽(tīng)教師指令：“一、二、三”手拿圖片站在相應的馬路場(chǎng)景里。
與同伴交換圖片，再聽(tīng)老師發(fā)出指令站在相應的馬路場(chǎng)景里，講講自己是什么交通工具，在馬路什么地方行走。
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