古詩(shī)二首教案推薦

　　一、談話(huà)導入

　　1、今天，老師要帶大家走進(jìn)古詩(shī)，去感受古代詩(shī)人與友人間真摯的情感。

　　2、板書(shū)課題：古詩(shī)二首。

　　3、導入：

　　這節課，先學(xué)第一首古詩(shī)。

　　二、初讀古詩(shī)，學(xué)習生字新詞

　　1、學(xué)生自由讀古詩(shī)，要求讀準每個(gè)字音。

　　2、分句指名讀詩(shī)，集體評議、糾錯正音。

　　3、學(xué)習詩(shī)中生字新詞。

　　4、強調多音字“舍”。

　　5、學(xué)生練習正確、流利地朗讀古詩(shī)。

　　三、細讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)情

　　1、出示導學(xué)提綱，引導自讀感悟。

　�。�1）聯(lián)系注解，說(shuō)說(shuō)古詩(shī)題目的意思。

　�。�2）詩(shī)人是在什么季節里送元二使安西的？你從哪些詩(shī)句看出來(lái)？

　�。�3）找出表示友誼的'詩(shī)句，讀一讀，說(shuō)說(shuō)這些詩(shī)句中你體會(huì )到什么？

　　2、逐項指名反饋，評議。

　　3、教師引導學(xué)生進(jìn)一步理解詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)情。

　�。�1）題目的意思：（詩(shī)人王維）送朋友元二出使安西。

　�。�2）春天送別的詩(shī)句，指名說(shuō)意思，談感受。

　�。�3）表示友誼的詩(shī)句，看圖，體會(huì )詩(shī)人對友人的留戀與牽掛。

　　4、學(xué)生練習有感情地朗讀古詩(shī)。

　　四、背誦古詩(shī)，書(shū)寫(xiě)生字

　　1、整體感知古詩(shī)內容。

　　2、學(xué)生練習背誦古詩(shī)。

　　3、書(shū)寫(xiě)生字。

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