《印度洋上生死夜》公開(kāi)課教案設計
教學(xué)要求
1、正確、流利、較有感情地朗讀課文
2、學(xué)習生字新詞，能結合上下文體會(huì )一下兩個(gè)"抽搐"的不同意思。
3、通過(guò)教學(xué)，體會(huì )皮埃爾船長(cháng)舍己救人，在生死關(guān)頭將自身以及妻子的生死置之度外的高貴品質(zhì)。
教學(xué)流程
一、讀好課題
二、初讀課文
1、指名分節朗讀課文。
2、主要檢查同學(xué)是否能讀準字音，讀順句子。
三、學(xué)習生詞
1、這一環(huán)節參插在第二流程中進(jìn)行。
2、讀準“猝、搐”的讀音。
3、掌握生字“臾”的筆順。
4、理解“猝不及防、須臾”的意思，尤其能結合上下文體會(huì )兩個(gè)"抽搐"的`不同意思。
5、描紅、臨寫(xiě)放在第二流程后進(jìn)行。
四、看圖說(shuō)話(huà)
1、找出課文插圖與文中那一節相對應。
2、默讀第五節，說(shuō)說(shuō)圖意，內容包括事情的四要素。
五、體會(huì )中心
1、燈語(yǔ)的內容是什么？
2、此時(shí)，皮埃爾除了在打燈語(yǔ)，還在干什么？
3、此時(shí)，皮埃爾的心情怎樣？
4、學(xué)到這兒，你想對皮埃爾說(shuō)什么？
5、在文中找一找，還有哪些地方可以看出皮埃爾舍己為人的高尚精神？
6、讀最后一個(gè)自然段，體會(huì )皮埃爾得知事情結果后的思想感情。
六、感情朗讀
1、選擇1至兩個(gè)令你感動(dòng)的片段讀一讀。
2、指名感情朗讀片段。
七、練筆升華
1、結合上文，補充省略號中的話(huà)。
“親愛(ài)的，原諒我……”
2、簡(jiǎn)要交流。
八、贈送名言
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