大班美工百變格子畫(huà)教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的大班美工百變格子畫(huà)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識格子畫(huà)，初步了解格子畫(huà)的制作方法。

　　2、能用膠帶分割出大小不同的格子，并用顏料進(jìn)行裝飾。

　　3、感受格子畫(huà)的美，體驗格子裝飾的趣味性。

　　4、感受作品的美感。

　　5、引導孩子們在活動(dòng)結束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養成良好習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、電腦、投影儀、自制成品包一個(gè)、半成品一個(gè)、幼兒完成的作品5幅;視頻：制作全過(guò)程;背景音樂(lè )、走秀音樂(lè )。

　　2、自制紙袋、黃色紙片、細透明膠帶、剪刀、人手一份;自制顏料桶6個(gè)、桌布6塊、廢紙盤(pán)12個(gè);畫(huà)筆、各色顏料若干。

　　3、幼兒有使用顏料和膠帶的經(jīng)驗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：

　　1、(教師挎著(zhù)成品進(jìn)場(chǎng))師：小朋友們，來(lái)的路上聽(tīng)大家都在夸我的包，看來(lái)大家都很喜歡，那你們喜歡它什么呢?(引導幼兒說(shuō)顏色、線(xiàn)條，教師隨即總結。)

　　二、教師示范制作方法：

　　1、師：告訴你們哦，其實(shí)這個(gè)包包是老師自己做的哦!你們猜是怎么做的?

　　2、師：你們說(shuō)對了嗎?丁老師班級的小朋友看了一段小電影就明白了，我們也來(lái)看一看吧!

　　3、教師播放視頻，幼兒觀(guān)看。

　　4、師：哦!原來(lái)是這樣的!誰(shuí)看懂了?先要做什么?

　　5、教師幫助幼兒梳理制作過(guò)程：

　　(1)貼膠帶(先橫后豎、先貼黃紙片→桌上固定→抹平→貼黃紙片→剪斷、欣賞其他幼兒的'設計發(fā)現用膠帶貼出的線(xiàn)條以及顏色上的講究)

　　(2)上色(強調毛筆的使用方法)

　　(3)撕膠帶(先豎后橫，按住膠帶扭一扭)

　　5、師：有的小朋友已經(jīng)等不及了，四個(gè)一組去試一試吧!

　　三、幼兒制作，教師指導。

　　1、分材料--布置展臺

　　2、教師指導(重點(diǎn)：能力弱的幼兒)

　　四、講評：

　　1、師：哇!這么多時(shí)尚的包包，你最喜歡哪個(gè)?為什么?(從顏色和格局看)

　　2、師：是的!這些包包各有特色，那就讓我們來(lái)一場(chǎng)時(shí)尚包包秀吧!(走秀)

　　教學(xué)反思：

　　孩子們學(xué)習積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機會(huì )不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力，深深吸引著(zhù)孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。

【大班美工百變格子畫(huà)教案】相關(guān)文章：

大班美工：百變格子畫(huà)08-23

幼兒大班美術(shù)課教案《百變格子畫(huà)》精選04-08

大班美術(shù)活動(dòng)創(chuàng )意格子畫(huà)教案08-24

會(huì )變的畫(huà)大班美術(shù)教案07-28

大班美術(shù)活動(dòng)：創(chuàng )意格子畫(huà)08-23

大班美術(shù)欣賞蒙德里安的格子畫(huà)教案06-13

《有趣的格子》大班教案10-04

跳格子大班教案11-16

《跳格子》大班教案11-08