初一語(yǔ)文課文巨人和孩子教案

　　學(xué)習目標

　　(一) 理清文章結構，概括各部分的內容。

　　(二) 體會(huì )愛(ài)心能給世界也給自己帶來(lái)美好的歡樂(lè )，自私會(huì )給世界和自己帶來(lái)不幸和痛苦的道理。

　　(三) 能體會(huì )文中擬人句的效果，掌握文中字詞。

　　學(xué)習重點(diǎn)

　　目標1、2、3

　　學(xué)習難點(diǎn)

　　目標2

　　學(xué)法指導

　　1、 熟讀課文，掌握童話(huà)的內容。

　　2、 查找工具書(shū)，讀準字音，解釋生詞。

　　3、 小組交流，領(lǐng)悟童話(huà)的深刻內涵。

　　自學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、預習導學(xué):

　　1、 查找工具書(shū)，為下列加點(diǎn)字注音并解詞。

　　棲息( ):

　　聆聽(tīng)( ):

　　肆意( ):

　　咆哮( ):

　　嬉戲( ):

　　徘徊( ):

　　翩翩起舞( ):

　　樂(lè )不可支:

　　2、 查找作者的資料，為同學(xué)作介紹。

　　3、 朗讀課文，簡(jiǎn)要概述課文描繪了一個(gè)怎樣動(dòng)人的'故事?

　　二、探討交流

　　1、導入

　　2、預習展示

　　3、聽(tīng)讀課文，討論:

　　A:巨人的花園有過(guò)幾次變化?

　　B:巨人是怎樣由自私變得充滿(mǎn)愛(ài)心的?

　　C:這則童話(huà)告示我們怎樣的道理?

　　三、課堂鞏固

　　1、《巨人和孩子》選自 ，作者 ， 國作家。

　　2、造句:

　　翩翩起舞:

　　樂(lè )不可支:

　　四、課堂小結，布置作業(yè)。

　　作業(yè):完成思考與練習二

　　自我評價(jià):優(yōu) 良 可 劣 家長(cháng)評價(jià):優(yōu) 良 可 劣 教師評價(jià):優(yōu) 良 可 劣

　　時(shí)間:

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