幼兒園小班《急匆匆小姐和慢吞吞先生》音樂(lè )活動(dòng)教案
一、活動(dòng)目標
1 感受音樂(lè )中的快和慢變化。
2 培養參與音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
1 音樂(lè )《康康舞曲》《動(dòng)物狂歡節——烏龜》節選。
2 PPT《急匆匆小姐和慢吞吞先生》。
3 幼兒操作材料：小樂(lè )器、圖畫(huà)紙、畫(huà)筆、餐具、生活用品。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)有趣的問(wèn)好
1 教師用不同方式向幼兒?jiǎn)?wèn)好(聲音有高低、快慢)。
2 小樂(lè )器問(wèn)好。感受節奏的不同變化。
3 互動(dòng)問(wèn)題：請你猜一猜小樂(lè )器在說(shuō)什么?
關(guān)注點(diǎn)：幼兒是否能夠發(fā)現節奏的不同變化。
(二)神秘的客人
1 放PPT情景引入：生日會(huì )上，來(lái)了兩位特別的客人——急匆匆小姐和慢吞吞先生。
2 教師分別用快速和慢速的.說(shuō)話(huà)方式，請幼兒判斷是急匆匆小姐還是慢吞吞先生。
3 互動(dòng)問(wèn)題：請你猜一猜這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?她(他)說(shuō)話(huà)的速度是怎樣的?
4 請幼兒用快和慢的方式向急匆匆小姐和慢吞吞先生問(wèn)好。
互動(dòng)問(wèn)題：小朋友們向他們問(wèn)好的時(shí)候。分別應當用什么樣的速度更適合他們呢?
關(guān)注點(diǎn)：幼兒是否能夠發(fā)現急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同。
(三)游戲：聲音聽(tīng)辨
1 欣賞樂(lè )曲，請幼兒判斷哪一段是急匆匆小姐，哪一段是滿(mǎn)吞吞先生。
2 鼓勵幼兒想象并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同動(dòng)作，如吃飯、走路、刷牙等。
互動(dòng)問(wèn)題：請你想一想急匆匆小姐和慢吞吞先生做起事情來(lái)是什么樣子的?
3 再一次欣賞音樂(lè )。教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)辨并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的各種動(dòng)作。
關(guān)注點(diǎn)：幼兒的生活經(jīng)驗及模仿能力。
(四)游戲：動(dòng)物小客人
1 互動(dòng)問(wèn)題：生日會(huì )上還邀請了許多的小動(dòng)物，聽(tīng)了這段音樂(lè )，請你想一想誰(shuí)可能來(lái)參加生日會(huì )了?走(跑、跳)得快(慢)的小動(dòng)物都有誰(shuí)?
2 引導幼兒分別模仿說(shuō)出的小動(dòng)物。
3 幼兒聽(tīng)音樂(lè )辨別并模仿生日會(huì )上的動(dòng)物客人。
關(guān)注點(diǎn)：幼兒的聽(tīng)辨能力及模仿能力。
(五)游戲：聽(tīng)一聽(tīng)，玩一玩
幼兒聽(tīng)音樂(lè )。選擇自己喜歡的材料進(jìn)行表現。
關(guān)注點(diǎn)：幼兒對音樂(lè )快慢的感受。
四、活動(dòng)延伸
1 在活動(dòng)區投放動(dòng)作快和動(dòng)作慢的小動(dòng)物空白卡片。請幼兒聽(tīng)音樂(lè )填色。
2 設計聽(tīng)辨反應游戲和選擇其他樂(lè )曲，引導幼兒進(jìn)一步感受不同音樂(lè )中快慢的變化。
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