小班科學(xué)糖怎么不見(jiàn)了教案
活動(dòng)目標:
1.觀(guān)察糖在水中溶解的過(guò)程以及所發(fā)生的變化,能用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現。
2.對溶解的現象產(chǎn)生好奇,能主動(dòng)思考"糖怎么不見(jiàn)了"的問(wèn)題。
活動(dòng)準備:
糖、透明杯。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):
理解溶解現象。
審美元素:
幼兒通過(guò)實(shí)踐操作,了解糖在水中溶解的過(guò)程以及所發(fā)生的變化,激發(fā)幼兒對溶解這一科學(xué)現象的興趣。同時(shí)也培養幼兒耐心、細致的探究品質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示糖讓幼兒觀(guān)察,激發(fā)幼兒興趣。
師:桌上有什么?糖是什么樣子的?(白色的,小顆粒狀)如果把糖放在水里會(huì )怎么樣?
幼兒觀(guān)察、猜想。
2.請幼兒觀(guān)察溶解的.過(guò)程。
師:現在我們把糖放入水中來(lái)看看會(huì )發(fā)生什么變化?
師:你們看到的糖放到水里怎么不見(jiàn)了?它真的沒(méi)有了嗎?猜一猜,它到哪里去了?水變成什么樣子?嘗嘗看。引導幼兒討論溶解現象。
師小結:糖放入水里后就慢慢融化,溶解在水里,水會(huì )變得有些混濁,喝到嘴里甜甜的。
3.引導幼兒聯(lián)系其他溶解現象,拓展幼兒經(jīng)驗。
師:你還知道有什么東西像糖一樣,在水里會(huì )"化掉"呢?(鹽、飲料果粒)
4.教師總結。
今天小朋友又學(xué)到新本領(lǐng)了,知道了糖會(huì )溶化在水里,水會(huì )變甜,回到家里我們還可以用鹽、飲料顆粒繼續做實(shí)驗好嗎?
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