鐵的性質(zhì)化學(xué)教案

　　一、教學(xué)目標：

　�。�、知識目標：知道鐵的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；能描述有關(guān)實(shí)驗現象；會(huì )寫(xiě)有關(guān)反應的化學(xué)方程式；知道鐵制品銹蝕的原因和一般防銹的方法。

　�。�、能力目標：逐步養成實(shí)驗、觀(guān)察、思維的習慣并學(xué)會(huì )其方法，能利用鐵的性質(zhì)分析解釋有關(guān)現象和問(wèn)題。

　�。�、德育目標：了解我國古代和現代的冶鐵史，使學(xué)生接受愛(ài)國主義思想的熏陶。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

　�。�、鐵的化學(xué)性質(zhì)。

　�。�、對“鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑”的理解。

　�。�、建立反應條件對反應結果有很大影響的觀(guān)點(diǎn)。

　　三、突破難點(diǎn)措施：通過(guò)比較鐵與氧氣反應，鐵在干燥空氣中、在水中、與空氣和水接觸的不同現象，分析原因，得出反應條件不同反應結果不同的結論。

　　四、教學(xué)模式：

　　開(kāi)放式“超前自學(xué)”教學(xué)模式。其基本環(huán)節是：學(xué)生開(kāi)放學(xué)習－－交流學(xué)習結果－－師生總結評價(jià)－－創(chuàng )新應用練習。

　　五、學(xué)法指導：指導學(xué)生實(shí)驗、觀(guān)察、分析、歸納、查閱資料。

　　六、教學(xué)媒體選用：常規儀器（略）、錄像片、實(shí)物投影儀、圖表、計算機。

　　七、提前準備工作：１、學(xué)生查閱有關(guān)資料；２、提前一周開(kāi)始觀(guān)察鐵生銹的三個(gè)實(shí)驗。

　　八、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�專(zhuān)題討論，開(kāi)闊視野

　�。�、你知道日常生活中哪些用品是鐵制成的？

　�。�、你知道我國古代從何時(shí)開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器？我國古代何時(shí)發(fā)現“濕法冶金”？

　�。�、新中國成立至今，我國鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)狀況如何？

　�。ǘ�）學(xué)習交流，總結評價(jià)

　�。�、根據日常生活的觀(guān)察，了解回憶鐵的物理性質(zhì)：

　�。呱�，＿態(tài)，＿延展性，＿傳導性，硬度＿，密度＿，熔點(diǎn)＿，沸點(diǎn)＿，＿磁化。

　�。�、鐵的化學(xué)性質(zhì)：

　　[溫故知新] 鐵在氧氣中燃燒有什么現象？說(shuō)明什么問(wèn)題？

　　[設疑導入] 鐵在空氣中呢？

　　[展示] 一周前開(kāi)始做的'三個(gè)鐵生銹對比實(shí)驗結果。

　　[實(shí)驗與觀(guān)察]

　　[分析與思考] １、三個(gè)實(shí)驗的條件有什么不同？

　�。�、三個(gè)實(shí)驗的結果有什么不同？

　�。�、這說(shuō)明鐵在什么條件下最容易生銹？

　�。�、如何防止鐵生銹？

　�。�、舉出你所知道的防止鐵生銹的例子，它們的原理是什么？

　　[啟發(fā)與點(diǎn)撥] １、鐵銹的主要成份。

　�。�、反應條件不同反應結果相差很大，我們可以通過(guò)控制反應條件來(lái) 避免鐵生銹。

　�。�、全世界每年因生銹而浪費的鋼鐵約占全世界年產(chǎn)量的1/4， 可見(jiàn)鋼鐵防銹具有重要意義。

　�。�、常見(jiàn)的防銹方法。

　　[分組實(shí)驗] 鐵與稀鹽酸、稀硫酸的反應

　　[觀(guān)察] 有什么現象發(fā)生？

　　[分析與思考] 原因是什么？化學(xué)方程式怎么寫(xiě)？

　　[啟發(fā)點(diǎn)撥] １、根據該性質(zhì)可用鐵與酸反應制取氫氣。

　�。�、由該性質(zhì)也可知使用鐵制品應避免與酸接觸。

　　[展示] 提前做好的銅樹(shù)的實(shí)驗結果。

　　[分組實(shí)驗] 鐵與硫酸銅溶液反應。

　　[觀(guān)察] 有什么現象發(fā)生？

　　[分析與思考] 原因是什么？化學(xué)方程式怎么寫(xiě)？屬于什么反應類(lèi)型？

　　[啟發(fā)點(diǎn)撥] 鐵制品不能盛放硫酸銅溶液。

　　[小結與概括] 你認為應該如何歸納鐵的化學(xué)性質(zhì)？

　�。ㄈ�）議議練練，創(chuàng )新應用

　　[想想議議] 由上述鐵的兩條化學(xué)性質(zhì)，結合以前所學(xué)的制氫方法，你對置換反應有 什么進(jìn)一步的認識？

　　[誘導歸納] １、不同的金屬（如鐵、鋅）可以把同種酸中的氫元素置換出來(lái)，制出氫氣。

　�。�、同一金屬（如鐵）可以把不同酸（如鹽酸、硫酸）中的氫元素置換 出來(lái)，制出氫氣。

　�。�、金屬鐵還可以從硫酸銅溶液中置換出銅。

　　[練習與反饋] 把5.6克鐵放入足量硫酸銅溶液中，完全反應后， 溶液的質(zhì)量有無(wú)變 化？為什么？

　　[創(chuàng )新應用] 查閱有關(guān)資料，看看有哪些更先進(jìn)的防銹蝕的方法？形成一篇科學(xué)小論文。

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